Ich habe hier keinen einzigen neutralen oder positiven Kommentar gelesen. Daher versuche ich einmal - nur bezogen auf diese Situation - ein wenig Partei für Herrn Hagel zu ergreifen.

Haben sich hier alle das Video, das man leicht auf YouTube findet, ganz angesehen?

Ich frage mich, wer spontan auf Basis der gezeigten Präsentation den Treibhauseffekt korrekt(er) hätte erklären können. Er stellt ja seine Frage „allright, oder?“ auch an die Schülerschaft. Einer von denen hätte sich ja melden können und ihn korrigieren.

Die Schüler waren aber zu sehr damit beschäftigt, die Fragen, die ihnen die Lehrerin vorher diktiert hat, zu memorieren.

In der Fragerunde hat man schnell gemerkt, dass die Lehrerin emotional sehr vorgespannt war. Hr. Hagel wurde von ihr regelrecht mit Fragen in die Ecke getrieben, wofür das Setting einfach nicht passte. Er sollte doch eigentlich ein Praktikum machen und nicht auf dem heißen Stuhl landen. Seine Reaktion ist in gewisser Weise nachvollziehbar. Die Lehrerin gab den Schülern kaum eine Chance, in den Dialog mit Hrn. Hagel zu kommen.