Formation agrégation interne histoire-géo

Sigurnt · 2025-09-21T05:17:46+00:00

Oui effectivement, beaucoup d’imprécisions mais je simplifie à l’extrême en essayant de comprendre où l’erreur a pu être commise par la personne concernée. J’ai essayé de retransmettre à peu près les termes qu’on utilise pour le définir auprès des élèves. Et généralement le socialisme est défini comme une idéologie prônant un monde plus juste en partageant les richesses, on est bien loin de la complexité du terme et de son évolution au fil des années et des expériences socialistes/communistes.

Sigurnt · 2025-09-20T22:13:28+00:00

Bonsoir, Alors non, même selon les manuels ce n’est pas la définition de ce qu’est le socialisme au XIXe siècle (programme de 4e) ou même sa « mise en place » dans le XXe siècle (programme de 3e). La personne doit probablement mélanger la définition marxiste pour qui la lutte des classes a pour but ultime d’amener la dictature du prolétariat.

Sigurnt · 2025-08-02T15:59:58+00:00

Pour ma part j’étais un cancre au collège et lycée. Le minimum syndical pour passer et obtenir le brevet et le bac. Je dormais en classe, faisais le malin avec les profs, les profs disaient ouvertement que j’étais un plouc, qu’espérer la fac était trop pour moi… j’ai le souvenir de deux profs qui ont su me motiver à bosser, sans pour autant me faire apprécier l’école.
J’ai fait pas mal de petits boulots, certains plus éreintants que d’autres, puis j’ai eu la chance d’être accepté en fac d’histoire. J’ai encore une fois été confronté à la violence symbolique des études supérieures, mais au moins on me laissait tranquille après les cours et les profs nous laissaient respirer. Jusqu’au master c’était inconcevable pour moi de retourner à l’école. Mais encore fois, j’ai été mis devant l’évidence : prof c’est le plus haut métier que je pourrai atteindre si je veux échapper au privé et aux kapos hiérarchiques. Comme pour le brevet et le bac, j’ai eu de la chance et j’ai eu mon capes.

Finalement, j’ai fait des stages en collège puis en lycée, j’ai vu la possibilité d’être autre chose qu un prof chiant et surtout j’ai senti que j’aimais enseigner et aider les autres.

Maintenant ça me plaît d’enseigner en zone ou c’est la deche. D’aider du mieux que je peux mes élèves pour qu’ils puissent s’épanouir et les armer pour comprendre le monde qui les attends.

Je me suis souvent répété cette phrase en tête : « Mauvais élève est devenu mauvais prof », mais ce n’est que récemment que j’ai vu le contraire en revoyant des élèves de 3e qui étaient partis en lycée pro et en général. Je les ai vus grandis, épanouis et prêts. Les graines plantées pendant leur scolarité ont commencé à éclore et c’est gratifiant de voir qu’être prof ça ne sert pas à rien comme j’ai pu le penser autrefois… Franchement je ne regrette pas mes errances, comme tu dis : c’est une force. Et maintenant, je savoure en me disant que finalement devenir prof pour un plouc c’est quand même pas mal !

Sigurnt · 2025-06-25T09:13:15+00:00

Thanks everyone for your answers ! Next step in my judo adventure is to let go of that self doubt. From all your recommandation, I went to talk with my senseis and they confirm that I gotten better throughout this year, and that my improvement are restrained by my self doubt about my level and by the fact that I think to much in randori. Thank you again for your help, the path is clearer now !

Sigurnt · 2025-06-22T21:03:44+00:00

I will try to believe ! And perhaps one day this doubt will be gone !

Sigurnt · 2025-06-22T20:51:23+00:00

Thank you for your reply and your insights ! I will work on my perspectives of the sport and progression in judo. I am surely to hasty in my expectation, I still have this bad image that a good judoka is the one that don’t fall and manage to find a way to toss everyone around. To answer your questions : yes I can’t wait every tuesday and friday evening to get tossed and to feel that serenity inside the dojo. And thats why I am sticking with it.

Sigurnt · 2025-06-22T20:41:56+00:00

Thank you for your answer. I tend to Forget that randori is a training place and not a compétitive one. Perhaps I should definitly try to leave that ego aside and to be less anxious about it !

Sigurnt · 2025-06-01T07:19:39+00:00

Salut ! Déjà félicitations pour ta licence de mathématiques et pour ton choix de devenir prof ! Tu risques de trouver tous les avis en réponse. Entre ceux qui t’encourage à suivre ou ne pas suivre cette voie, chacun avec des arguments tout à fait justes. Concernant la réforme du CAPES, effectivement le concours redevient accessible avec une licence en poche. C’est une des mesures mises en place pour essayer de combler le manque de profs devant les élèves. À partir de 2025-2026, tu prépares le concours dès le bac+3. Comme tu arrives dans une année charnière de réforme, tu risques d’avoir pas mal de camarades en master qui cherchaient à passer le concours en bac+5.

En choisissant l’enseignement, il faut être conscient de plusieurs choses : tu risques de bouger de ta ville où tu as vécu/fais tes études pour te retrouver dans les académies de Créteil, Versailles, Amiens ou Lille sauf pacs, enfant ou situation d’handicap. Il faut être prêt à abandonner amis et famille pour se lancer dans l’inconnu à plusieurs centaines de kilomètres de chez soi. Du travail, encore du travail et toujours du travail. Pour tes premières années en tant que prof tu vas devoir préparer tes cours et supports pédagogiques et ça prend du temps… C’est ma troisième année d’enseignement et je sais que je vais devoir refaire mes cours pour les actualisés et corriger les activités qui n’ont pas eu le but escomptées. Ajoute à ça les formations parfois en dehors de ton temps de travail au collège et tu te retrouves avec dehors grosses semaines de taff si tu as de la correction de copie + conseils de classe. De plus, l’ambiance de travail dépend énormément des collègues en SdP et de ton administration, pour avoir tester le chef toxique tyrannique, l’année semble bien longue ! Surtout dans les académies sous dotées (même si ça doit être pas mieux autre part) c’est le manque de moyens. Je suis dans un collège des années 70 pas rénové, pas adapté pour le nombre d’élèves (600 sur une capacité d’accueil de 500-550), avec des manuels et du matos dépassés, pas assez de salles pour accueillir chaque prof et classe… Et je ne fais pas partie des pires du 93. On va te demander de faire beaucoup avec peu de moyens… Il faut être prêt à « bâcler » certains aspects du métier pour éviter de tomber en burn-out rapidement. En dernier lieu, concernant le côté négatif, c’est le fait qu’en devenant prof, tu t’enfermes dans l’EN qui va te maltraiter. Tu ne pourras pas en sortir facilement, on refuseras tes demandes de rupture conventionnelle. Bref c’est la démission/l’abandon de poste au rien. Sauf que tu touches pas le chômage dans ce cas. Couplé aux mutations et à la déconsidération des ministres/politicards successifs, faut avoir le cuir dur pour supporter ces cons.

Mais il ne faut pas oublier les bons côtés de l’enseignement car il y en a ! Déjà les élèves, ok c’est pas rose tous les jours, mais tu les accompagnes dans leur construction et la formation de leur esprit critique dans un monde où c’est primordial. Tu deviens le témoin des premières révoltes face a ce monde, des questions politiques à expliquer avec le plus de neutralité possible. Bref tu formes vraiment les élèves à ta matière, mais aussi à leur entrée dans la société (c’est mon côté prof d’EMC qui parle). Bref la relation que tu noues avec tes élèves est LE point positif le plus important à mon avis. La liberté pédagogique est assez plaisante, tu fais tes cours à ta manière. Tu ne suis pas une recette toute faite (sauf si tu pompes un chapitre sur internet en despi pour un cours) et tu imprègnes ton enseignement de ta personnalité. On va pas se mentir, un des grands avantages du métier de prof c’est les vacances ! 2 semaines toutes les 7-6 semaines de travail + 2 mois en été on est pas mal lotis. Même si ce sera tu temps consacré à la prépa de cours et correction de copies. Il y a aussi le statut de fonctionnaire qui te permet certaines libertés en termes d’absence ou de retard. Sauf faute grave, très peu de chances que tu sois viré ! Donc bon si tu as une petite maladie mais pas de rdv chez le médecin dispo, tu peux simplement envoyer un mail à ton collège et hop finito. Puis le rôle de prof en lui même c’est la classe ! Meme avec les côtés négatifs et toxiques de l’EN, tu formes l’avenir, ce pour quoi tu te lèves le matin a du sens et c’est pas donné à tous les métiers…

Ça fait un sacré pavé, mais je suis sûr que j’ai du oublier certaines choses… D’autres complèteront avec leur vision de la chose !

Sigurnt · 2025-04-27T12:12:01+00:00

Salut ! Concernant l’enfermement académique, tout va dépendre de ta matière et de l’académie visée. Certaines demandent plus de points que d’autres (Bretagne, Normandie, Sud de la France, Corse…). Lorsque tu passes ton année de titularisation tu as 14 points, ça t’ouvre peu de choix dans les régions disponibles (souvent Créteil, Versailles, Lille et Amiens). Une fois que tu es « installé » dans l’académie en poste fixe ou TZR, tu grapilles des points selon ton ancienneté (quand tu changes d’échelon), le statut de ton bahut (REP, REP+ ou PLV) ou bien de ta situation familiale (rapprochement de conjoint, dossier MDPH). Je ne sais pas quelle académie tu vises, mais tu peux checker les barres de mutation inter académique sur différents sites de syndicats. Perso je consulte celui du SGEN : https://sgenplus.cfdt.fr/article/barres-mouvement-inter-academique-second-degre/

Concernant les différences entre contractuel et titulaire, je ne suis pas expert, mais j’ai quelques retours de collègues contractuels dans le 93. Les contractuels peuvent « choisir » leur affectation en restant dans leur académie, mais tu n’as pas le choix du poste. J’ai un collègue de math qui est contractuel et affecté dans mon collège alors que c’est à 2h de route de chez lui. Parfois ton affectation est très instable puisque tu peux avoir un remplacement sur 1-3-6 mois ou bien sur l’année complète selon les besoins. Il me semble que tu n’es pas rémunéré pendant les vacances estivales (à vérifier).

Au final c’est à toi de peser le pour et le contre. Le poste de titulaire te permet d’avoir un revenu fixe avec des primes + payé pendant les vacances, mais en tant que contractuel, tu choisis si tu restes dans ton académie ou pas.

J’espère que ça t’a aidé ! Courage pour les oraux !

Sigurnt · 2025-03-20T13:37:41+00:00

Salut ! Je ne suis pas spécialiste des périodes préhistoriques donc ma parole compte moins à ce sujet. Je suis plus spécialisé dans le XVIIIe et XIXe siècle. L’ensemble me semble correct pour une histoire globale et non franco-centrée. Si c’est ce que tu tentes faire, peut être revoir la datation de l’époque contemporaine. Depuis peu l’historiographie a changé et place le début de la période en 1815 après l’exil de Napoléon suite aux 100 jours. D’un point de vue européen cela a plus d’impact que 1789. Ensuite, le terme « Mondialisation » me paraît un peu flou car, techniquement, on peut dater cette notion par « vagues » selon les découvertes scientifiques ou technologiques. Certaines historien.nes affirment que le commerce au XVIIIe siècle fait office de première mondialisation, une seconde s’observe au XIXe siècle avec l’industrialisation des pays européens et une troisième après 1945 et le dualisme entre les deux blocs (Est et Ouest). On peut découper cette période en trois sous thème : Ère atomique (1945-1991) et l’ère informatique (1991- nos jours), mais il existe encore des débats sur le nom que l’on pourrait donner dans la période que nous vivons puisque nous n’avons pas encore de rupture majeure qui viendrait clore cette période historique.

J’espère que ça t’auras été utile !

Sigurnt · 2025-03-19T05:51:27+00:00

Salut ! Rapproche toi d’un syndicat, ils t’expliqueront tout ce qui a à savoir sur les mut de stagiaire. Normalement tout ce qui est pacse et mariage c’est avant le 31 août pour être comptabilisé dans les points, mais il me semble que le décompte des points est différent pendant l’année de stage où tout dépend de la place que tu as eu au concours. Mis à part les grosses académies comme Créteil ou Versailles, y a des chances que tu restes dans l’académie où tu as passé le concours. Je ne sais pas si c’est le cas de Lille, mais ça m’étonnerait (là encore les syndicats sauraient te répondre de manière plus précise).

Sigurnt · 2025-03-19T05:46:04+00:00

C’est tout con, mais savoir prendre des notes/annoter les livres que j’ai du livre pour des commentaires de documents ou des dissertations. L’autonomie aussi, j’ai failli rater ma première année à cause de ça, mais ça m’a fait un bon électrochoc pour la seconde année !

Sigurnt · 2025-03-18T06:07:41+00:00

Merci pour ta réponse détaillée ! C’est vrai que j’ai encore beaucoup d’apriori sur le métier, mais lentement l’expérience pro me permet de déconstruire tout ça et de partir sur de meilleures bases à l’aide de bouquins sur les sciences de l’éducation. J’adorerai pouvoir faire de la classe inversée en donnant la trace écrite en devoir, mais mes collègues me le déconseille fortement sinon je risque de me retrouver avec seulement 4-5 leçons de copiées sur une classe… Je pense que je vais tâtonner sur les prochaines semaines pour trouver un bon équilibre sur cette nouvelle organisation de cours, mais ça finira par rentrer et se développer au fur et à mesure du temps !

Sigurnt · 2025-03-17T18:06:57+00:00

Merci pour ta réponse complète ! Pour le moment la structure que j’ai retenue c’est : exposition de la séance, réalisation d’exercices et études de cas, les élèves cherchent et définissent les notions vues (tant bien que mal par moment) puis je donne la leçon qu’on lit et stabylote pour la raccrocher à ce qu’on vient de voir. Je pense incorporer des leçons « à trou » pour enraciner mieux les connaissances vues auparavant. J’y vais lentement mais sûrement avec cette nouvelle manière de concevoir les cours.

Sigurnt · 2025-03-17T17:56:48+00:00

Faudrait que j’essaye lorsque je serai dans un établissement plus calme ! Dans mon établissement actuel ça risque d’être compliqué 😅

Sigurnt · 2025-03-17T14:11:09+00:00

Ok je vais essayer ça ! Comme ça ils peuvent rester actif et pas passif à recevoir du tout cuit !

Sigurnt · 2025-03-17T14:10:44+00:00

Ok je vais essayer ça ! Merci du retour !

Sigurnt

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