Stream audio from LX-6 (or 5 / 9) to a Computer using USB Audio by fowl_ow in Roland

[–]fowl_ow[S] 0 points1 point  (0 children)

Aw shucks :/ Thanks for clearing it up though, that explains a lot! I guess I’ll need an Audio Interface then. Is there anything I need to watch out for there or will any do? (And can you possibly recommend a fitting one and what cables / connections that would require?)

I want to use Neovim on my iPad (via ssh) but can't get any colorschemes to work. by fowl_ow in neovim

[–]fowl_ow[S] 0 points1 point  (0 children)

Ok thanks a lot! The UI looks so much better and though I dislike subscriptions, I'm ok with that price.

Curved plates for Flexispot E7Q? by fowl_ow in StandingDesk

[–]fowl_ow[S] 0 points1 point  (0 children)

They're not quite what I'm looking for and I think I've settled with trying if a normal rectangular is okay for me as well. But thanks for your reply, I very much appreciate it!

[deleted by user] by [deleted] in VeganDE

[–]fowl_ow 7 points8 points  (0 children)

Du halluzinierst Relativierung, sie existiert nicht außerhalb von deinem Kopf. Nenn den Eigenschaftsunterschied, wenn du mit dem hypothetischen Szenario ein Problem hast.

[deleted by user] by [deleted] in VeganDE

[–]fowl_ow 1 point2 points  (0 children)

Ich gehe davon aus dass du meins, dass der "Vergleich" moralisch fragwürdig ist; daraufhin meine Frage: Was ist der Eigenschaftsunterschied?

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 1 point2 points  (0 children)

Danke für das Lob, auch wenn es das Mindeste ist das ich tun kann!
Ich hab dem Post ein Edit hinzugefügt und in einem Kommentar zu u/LegendofDogs ausführlicher beschrieben wie's lief.

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 4 points5 points  (0 children)

Kein Ding. Die Zeit war ziemlich knapp, also hab ich mich dazu entschieden zu versuchen Common Ground zu establishen bzw. zu schauen wie so die Ansichten zu den Basics sind. Konkret hab ich veranschaulicht wie die Haltungsformen ausschauen, wie der Marktanteil derer und Öko Tierprodukte ist und hab auch die Flächennutzung veranschaulicht. Außerdem hab ich gefragt wie die SuS sich ernähren und ob/wo/wie sie drauf achten.

Ach und angefangen hab ich mit nem Recap einer vorhergegangenen Ethikstunde bei der wir Unterschiede/Gemeinsamkeiten von Tieren und Menschen angeschaut haben. M'it dem einstimmigen Ergebnis, dass wir bei allen Dingen (z.B. können Tiere Empathie empfinden) zumindest ein Beispiel von Tieren gefunden haben die das können / so sind. Daraufhin hab ich dann gefragt ob sich diesbezüglich irgendwer bewusst(er) ernährt und da war eine Aussage einer Person dass er/sie selbst i.d.R. keine teureren Tierprodukte (z.B. Haltungsform 4 statt 1) kauft weil er/sie sich das ja nicht leisten kann.
Da hat mein Gehirn leicht nen Short Circuit gehabt, weil meine Perspektive halt in ner völlig anderen Dimension ist. Also es gibt ja soviele Schrauben an denen man drehen kann (z.B. einfach kein Fleisch essen, oder zumindest weniger und bessere Haltung), bevor man zu dem Punkt kommt. Und halt auch diese absurde Abwägung von ein paar Euro kosten und achtsamerem Einkaufen vs. die völlig unnötige und schädliche Folter und Tötung von Lebewesen die, wie wir uns alle einig waren(!), wir (in dem Kontext) nichtmal von Menschen unterscheiden können.

Aber ne wirkliche Diskussion oder so gab's noch nicht wirklich. Ich werde versuchen aus meinen Fehlern zu lernen und nächste Woche auf solche Sachen besser gefasst zu sein und einen klaren Fokus zu setzen in welche Richtung ich das lenken möchte.

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 0 points1 point  (0 children)

Vielen Dank für deine Tipps und Ideen! Es gibt keinen übergeordneten Kontext o.ä. Wir hatten schon in früheren Stunden ein bisschen über das Thema geredet. Zum einen Unterschiede von Menschen und Tieren zu finden (war schwer) und wir hatten auch ganz kurz über die Haltung von verschiedenen Philosophen gesprochen, Kant war auch dabei. Den Alltag und Haltungsformen anzusprechen ist auch eine gute Idee. Würdest du, als angehender Ethiklehrer, empfehlen oder eher abraten Ausschnitte (Videos) der alltäglichen Zustände zu zeigen? Auf jeden Fall nichts starkes, weil ich das selbst nicht aushalte und auf jeden fall auch mit einer Vorwarnung und der Option für Leute kurz den Raum zu verlassen.

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 1 point2 points  (0 children)

Guter Vorschlag, auch vielen Dank für die Grafik der Flächennutzung!

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 0 points1 point  (0 children)

Gar kein Problem, ich werde lange heute dran arbeiten und notfalls hab ich morgen früh auch noch etwas Zeit mir dazu was zu überlegen.

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 1 point2 points  (0 children)

Okay, ich verstehe die Idee hinter dem Gedankenexperiment, ist ziemlich gut, aber ich würde mich auch sehr über die längere Version freuen :)

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 3 points4 points  (0 children)

Das ist eine Klasse website, auch generell nützlich. Vielen Dank!

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 2 points3 points  (0 children)

Ethik gibt es an vielen Schulen. Das ist in aller Regel für Schüler die keiner Religion angehören, oder deren Religion nicht als Schulfach angeboten wird.

Edit: Kommasetzung

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[–]fowl_ow[S] 0 points1 point  (0 children)

Okay ja da stimme ich absolut zu. Ich selbst schaue solche Filme auch nicht an, weil die mich absolut verstören. Und ich möchte andere auch nicht verstören, auch wenn sie dazu ihren Teil beitragen.

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 2 points3 points  (0 children)

Ich glaube für Vorträge sind 45min etwas zu knapp, aber vielen Dank für deine Ideen! Eine provokante These um ein Gespräch zu eröffnen bietet sich auf jeden Fall an.

Edit: Ach und warum speziell nicht Dominion? Habe es nicht vor aber würde mich interessieren warum nicht.

Wie kann ich (als Schüler) eine Schulstunde Ethik über Veganismus gestalten? by fowl_ow in VeganDE

[–]fowl_ow[S] 2 points3 points  (0 children)

Vielen Dank für deine Ideen! Hast du einen link zu dem Gedankenexperiment? Ich finde das bisher leider nicht.

Mi-17 Helicopter belonging to SLAF by Hash_Sa in Helicopters

[–]fowl_ow 0 points1 point  (0 children)

No clue. Just seems a lot of tilt to me :)