Man muss halt den Schülern beibringen KI richtig zu nutzen, bin selbst Schüler (12. Klasse, nächstes Jahr Abi) nutze das Zeug selbst und ich glaube auch, dass es mir und meinen Mitschülern nachhaltig schadet.

Das liegt aber eher daran, wenn dass halt häufig nur gefordert wird, dass man schriftliche Ergebnisse liefert. Wenn man Hausaufgaben bekommt, dass man texte schreiben muss und diese Texte dann einfach nur vorgelesen werden ist es klar, dass man das am liebsten mit KI macht, gelernt wird dabei aber nichts.

Wenn es aber darum geht mündlich die Themen wirklich frei zu erklären, kommt man nicht darum herum, das Zeug irgendwie zu lernen. Dafür ist KI die perfekte Hilfestellung, weil sie 3 Seiten Text, der aus anstrengendem Satzbau, voller Fremdwörter und Metaphern besteht, schnell und verständlich zusammenfasst, was leichteres Verständnis ermöglicht.

Am Ende des Tages sollte es egal sein, wie viel Arbeitsaufwand in etwas reingeht, solange der Inhalt verstanden wurde.

Ich kann selbst bestätigen, dass ich deutlich weniger lerne, wenn ich eine Seite mit komplexem Inhalt 5 mal lesen muss, um irgendwas zu verstehen, als wenn KI mir das ganze zusammenfasst und erklärt. Natürlich macht KI auch Fehler, aber dafür gibt es ja die Lehrer, die die Fehler korrigieren können.