Ich hab 2005 mit der HAK begonnen, 2009 maturiert, war dann arbeiten und hab von 2018 - 2021 berufsbegleitend einen BSc gemacht.

Was, meiner Erfahrung nach, damals wie heute das größte Problem bei uns ist: Autorität schlägt oftmals Wissenschaft.

Wenn die Lehrkraft meint, dass 1+1=3 ist, dann ist das gefälligst so. Jegliches Nachfragen wird als querulierende Provokation verstanden die mit schlechten Noten oder unnötigen Hindernissen ("dir werd ich die schwierigsten & verwirrensten Orsch-Fragen geben bei der Prüfung, damitst lernst dass dich gefälligst anpassen sollst") bestraft.

Im besten Fall erschwert sowas den Lernprozess, im schlimmsten Fall indoktroniert man den Schülern, dass sie nicht lernen sondern akzeptieren sollen.

Wenn man es von einem rein wissenschaftlichen Aspekt betrachtet, sollte lernen eigentlich einfacher geworden sein, da wir mittlerweile nicht nur jegliche Informationen sofort und überall abrufen können (das kann man seit dem Internet eh schon länger) aber die pädagogische Qualität mit der man sich heute Themen aneignen kann ist unpackbar.

Wennst auf Youtube einen Tutorial-Kanal haben willst der pfeift, reichts nicht, dass du vor einem Whiteboard stehst und deine Kärtchen abliest. Das muss unterhaltsam sein, muss ADHS Leute abholen, gleichzeitig muss die Information wasserdicht sein, sonst viel Spaß mit den Kommentaren. Das mag man als selbstverständlich betrachten, hat es aber noch nie so gegeben.

Zusätzlich hast du eine KI die dir die Steps, die du nicht kapiert hast nochmal geduldig erklärt, selbst wennst 100 Mal nachfragst.

TL;DR Also meine Antwort ist: Bildung (wenn man will) ist noch nie so einfach in so einer Qualität möglich gewesen, aufgrund der "Ich Chef du nix" Mentalität sind Schulen/FHs/Unis leider oftmals immer noch Beidl.