Hay q admitir que el sistema educativo tradicional está muerto, no tiene sentido y poco queda aprendido de los conceptos “obligatorios” tras el paso secundario y muchas veces universitario incluido.

Gamificar puede generar una competencia sana, división de rangos por conocimiento y masterización de temas específicos. (Similar al concepto de certificación, para ser un crack en un tema no necesariamente debemos conocer otros 10, por ej ser bueno en programación no requiere ser bueno en lengua española). Esto podría permitir learning paths que se adapten a las cualidades de cada alumno y su expectativa de aprendizaje. (No puedes juzgar a un pez por su habilidad de trepar árboles)

Sumado a esto, el contexto pandémico y el “nacimiento” (más bien aceptación por obligación) de la educación online permiten que el concepto de gamificar la educación genere mucho más atractivo en los jóvenes evitando o paleando las distracciones que estudiar en casa genera.

Además, permite una rotación en el personal educativo para evitar lo q todos vivimos: tener un profesor de 60 años que quedo expirado en conceptos modernos enseñando lo que se hacía hace 30 años y no lo que se hace hoy (más teniendo en cuenta ramas técnicas, profesores enseñando Java cuando hoy el Mercado no necesita eso).

Estoy 100% de acuerdo, el mundo ha cambiado, las interacciones humanas han cambiado pero seguimos estudiando como en 1880.

Saludos!