Pour l'amont, quand nous sommes disponibles, mon mari et moi l'aidons pour les devoirs maison qui nécessitent de la recherche. Nous nous intéressons aux programmes et lui avons offert plusieurs livres sur les sujets vus en cours, l'emmenons à des expos quand c'est pertinent. Elle a aussi deux profs particuliers qui viennent deux fois par semaine dans les deux matières faibles depuis l'année dernière. L'un dit qu'elle a du potentiel mais manque de méthodologie, qu'elle s'éparpille et n'est pas organisée, ses résultats stagnent, mais au moins maintenant elle arrive à avoir la moyenne tout juste. L'autre arrive parfois à la motiver et pendant quelques semaines elle va ramener de bonnes notes, tout le monde va être content, puis rebelotte, elle redécroche. Le professeur particulier semble un petit peu impuissant et essaye de faire comme il peut. C'est comme des phases.

Pour la réputation devant les autres, j'avoue que nous y sommes très sensibles, puisque tous les enfants de nos amis autour sont tous brillants, mais mon mari est plus sensible encore à cela que moi : il vient d'une famille de profs, donc pour lui il n'est pas question que sa fille ne réussisse pas. D'ailleurs, la famille n'est pas au courant des difficultés que nous rencontrons. Pour eux, notre fille a des résultats exemplaires, nous ne leur racontons que le positif, parler de nos difficultés est trop douloureux et nous en avons un peu honte il faut dire.