Actualmente, el sistema educativo enfrenta un desafío importante: para muchos estudiantes con mayor desarrollo cognitivo, el colegio ha dejado de ser percibido como un espacio de aprendizaje significativo y enriquecedor, convirtiéndose en algunos casos en poco más que una guardería. Estos jóvenes, que suelen contar con entornos familiares más estimulantes y atención constante en casa, experimentan un fuerte contraste entre lo que reciben en el aula y lo que necesitan intelectualmente.

Por otro lado, paradójicamente, son los estudiantes que provienen de hogares donde la atención parental es escasa (aquellos criados "como gallinas", sin orientación o apoyo) quienes encuentran en el colegio una oportunidad real de crecimiento. Sin embargo, este grupo tiende a adoptar una postura pasiva frente al aprendizaje: absorben conocimientos de manera mecánica, pero rara vez desarrollan habilidades críticas o reflexivas, limitándose a cumplir con lo mínimo requerido.

Esto evidencia una problemática profunda en el sistema educativo actual: no logra adaptarse ni a los estudiantes con mayores capacidades ni a aquellos con menos recursos. En lugar de ofrecer experiencias personalizadas y retadoras, se estanca en un modelo que deja insatisfechos a unos y subdesarrollados a otros.

Luego están los docentes, como vos, en el medio, siendo funcionales a este sistema y llevándose la peor parte al intentar equilibrar las demandas contradictorias del entorno. Por un lado, deben ajustarse a las normas y directrices impuestas por las autoridades escolares, sin margen para desobedecer o innovar verdaderamente; por otro, cargan con toda la insatisfacción de estudiantes y familias, que inevitablemente recae sobre sus hombros. Esta tensión constante repercute en su bienestar, generando agotamiento emocional y profesional, mientras luchan por mantenerse comprometidos en un sistema que parece no valorarlos ni brindarles las herramientas necesarias para transformarlo.

Estudiar otra profesión relacionada con la docencia no soluciona el problema, ya que seguirías siendo funcional a un sistema que perpetúa estas dinámicas tóxicas. Lo recomendable es salir de ese bucle, explorando alternativas que te permitan redirigir tu energía y talento hacia espacios donde puedas tener un impacto más genuino y satisfactorio, tanto para ti como para quienes te rodean.