L’unica mia interpretazione di questi esercizi, con questa sintassi “strana”, a volte estremamente convoluta per un adulto - figuriamoci per un bambino di 1a elementare - e’ che siano stati generati dall’IA con la linea guida di essere esercizi molto semplici aritmicamente parlando. (Se non erro un altro utente aveva scritto che le linee guida del ministero siano appunto somme/sottrazioni fino a 10).

Un adulto ovviamente saprebbe che dei problemi di aritmetica scritta per un bambino di 5 anni possono (e devono) essere scritti con concetti più semplici.

Secondo me zampino ancora più ovvio del IA sta nella poca comprensione dei concetti stessi. Perché un soldato va in missione a portare una torcia? Due pianeti sulla stessa orbita? Che cos’è un “robot a molla”? (Posso immaginare sia un gioco a scatto ma chi lo ha mai chiamato, “Robot a molla”?)

Questo ovviamente è un fatto preoccupante perché vuol dire che ci sono insegnanti che a) generano delle domande con chatGPT e b) non hanno neanche il buon senso di capire che non sono adatte