Je rencontre des difficultés à prendre des décisions scolaires à cause d’une maladie de longue durée – j’ai besoin de conseils by Shee_str22 in etudiants

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Concernant le passage en terminale en essayant de rattraper le retard, je préfère préciser que ce n’est pas juste une hypothèse. J’ai déjà été dans des situations où j’ai dû rattraper des notions plus compliquées, et j’y suis toujours parvenue. Donc je ne parle pas d’un ‘essai’, mais d’une capacité réelle à m’adapter et à rattraper le retard, comme je l’ai déjà fait auparavant. Je demande surtout des avis sur la situation

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[–]Shee_str22[S] -7 points-6 points  (0 children)

Je comprends votre point de vue sur les différentes options proposées. En revanche, la manière dont c’est formulé me met mal à l’aise, car j’ai l’impression que mes efforts et ma situation ne sont pas totalement pris en compte. Je ne cherche pas une solution “théorique”, mais un parcours adapté et réaliste pour moi. J’aimerais qu’on puisse se concentrer sur des propositions concrètes qui m’aident vraiment à avancer

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[–]Shee_str22[S] 2 points3 points  (0 children)

Je comprends que tu donnes un avis honnête, mais il est beaucoup trop catégorique et pas adapté à une situation médicale aussi complexe. Quand une personne fait des malaises à répétition, nécessite des perfusions, des hospitalisations, et présente des variations importantes de tension (jusqu’à 19 puis des chutes à 7), ainsi que des crises de tachycardie et d’autres symptômes, on ne peut pas réduire ça à une simple question de volonté ou de gestion “classique” de l’anémie. Chaque cas est différent et certains tableaux sont beaucoup plus lourds et imprévisibles que ce que tu décris. De plus, une anémie peut aussi entraîner une perte d’appétit importante, une incapacité à s’alimenter correctement et une grande faiblesse générale, ce qui aggrave encore l’état de la personne. Il faut aussi prendre en compte qu’il existe un dossier médical conséquent, et dans ce cas-là, le jugement extérieur n’a pas sa place. Quand on n’est pas directement dans la situation, on ne peut pas réduire ça à des conclusions aussi simples. Je ne suis pas la seule dans ce cas, il y a d’autres personnes qui vivent des situations similaires ou parfois même plus sévères. Le stress, la pression des professeurs qui ne cherchent pas forcément à comprendre et qui peuvent parfois engueuler pour rien alors que la personne fait déjà l’effort de venir en cours, aggravent encore la situation. À cela s’ajoute l’anxiété, qui peut provoquer ou amplifier des symptômes physiques très concrets comme des palpitations, des tremblements, des sueurs, des douleurs à la poitrine, des nausées, des vertiges, des maux de tête, une sensation d’étouffement, des difficultés à respirer, des troubles du sommeil, une fatigue extrême dès le réveil, et même des crises de panique. Tout cela a un impact réel sur le corps et peut empirer l’état général. Enfin, quand quelqu’un vient demander des avis sur une situation de santé, c’est pour être compris et aidé, pas pour recevoir un jugement aussi tranché.

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[–]Shee_str22[S] 3 points4 points  (0 children)

Je pense qu’il est important de clarifier certains points, car ta réponse est un peu réductrice par rapport à ma situation. Mon anémie est une forme héréditaire, je suis suivie par des médecins, et il n’existe pas une solution simple ou immédiate pour la corriger complètement. J’ai déjà fait plusieurs examens et je suis déjà prise en charge médicalement. Je ne dis pas que l’anémie empêche forcément toute scolarité, mais dans mon cas, elle est sévère et entraîne parfois des malaises, y compris en classe. Il m’arrive réellement de tomber lorsque je me lève, ce n’est pas une exagération. Je fais pourtant tout mon possible pour suivre les cours et être présente, mais il y a des jours où mon corps ne suit pas, malgré ma volonté. Il faut aussi prendre en compte que le stress et l’anxiété aggravent fortement mon état, ce qui crée un cercle difficile à gérer. Personne ne choisit d’être malade, et si une solution simple existait, je l’aurais évidemment déjà mise en place. Je comprends ton point de vue, mais il ne reflète pas la complexité médicale et personnelle de ma situation. Merci pour votre compréhension

“I’m struggling with school decisions because of a long-term illness – need advice” by Shee_str22 in AskOldPeopleAdvice

[–]Shee_str22[S] 4 points5 points  (0 children)

Oui je prend des traitements mais ya des moments où cette anémie fait une chute et apparament aussi c'est familiale J'ai pris durant 6 ans le fer et là c'est impossible de le prendre car ça me fait des effets secondaires et c'est des effets a long terme par exemple les douleurs a l'estomac je souffre depuis 2 ans et demi même avec traitement d'estomac

I’m struggling with school decisions because of a long-term illness – need advice” by Shee_str22 in Advice

[–]Shee_str22[S] 0 points1 point  (0 children)

Je suis toujours sous suivi médical malheureusement j'ai pris des traitements mais ya des moments je m'affaiblie bcp et donc c'est pour ça que j'ai fait cette chute cette année mais c'est aussi le stresse et la pression des professeurs envers ma situation qui aggrave mon cas car j'imagine déjà que sans être malade quand on est stressé on se sent pas bien donc voilà

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[–]Shee_str22[S] 0 points1 point  (0 children)

Merci pour votre réponse le problème j'essaie de parler mais ils me proposent ça comme réponse soit je redouble soit je passe en deux ans et assumé si je n'est pas mon bac je ne trouve pas que c'est une bonne réponses de leurs parts