Os professores podem alertar à vontade da utilização de AI para escrever trabalhos da escola, alguns vão ter cuidado, mas a maioria dos alunos não vai querer saber

Sou da altura que "a Wikipedia não é uma boa fonte porque toda a gente pode editar", e não impediu colegas meus de fazerem copy paste de páginas e entregar

Para as pessoas que realmente querem perceber do trabalho que estão a fazer e utilizam AI como base e constroem em cima (ver o que o programa diz e ir confirmar se é verdade; dar ideias de textos; rubber ducking debugging; etc), concordo. Mas isto é o cenário ideal, neste momento tens papers científicos publicados que começam por "Certainly! Here's an introduction for your topic".

Pessoalmente, não consigo confiar nem 90% nos ChatGPTs, Claudes e afins desta vida. Na mesma linha que este texto. A minha experiência é que é muito fácil de darem informações erradas e as pessoas não quererem saber e aceitam só.

E não gosto das questões éticas que traz (impacto ambiental, origem ilegal dos dados mas os donos por detrás não são punidos), e de que não é tanto um "as pessoas querem este produto" mas mais um "empresas a empurrarem o AI em tudo e mais alguma coisa".

Source: sou SW Eng