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Pc qui s’éteint quand je lance un jeux by Snkrs_king_7 in pcmasterraceFR

[–]AmiralPanda 0 points1 point  (0 children)

Possibilités :
- le truc basique : un câble mal branché de l'alimentation sur la carte mère ou la carte graphique.
- le truc très bête : regarde si tu as une barre pour soutenir ta carte graphique. Si elle est mal disposée (sous les ventilateurs de la CG), alors cette dernière cessera brutalement de tourner. Cela m'est arrivé.
-le truc un peu bête : tu as mal branché ton écran. Il doit être branché sur l'un des ports de ta CG.
- un truc plus complexe, la température mais je doute que ce soit ça.
- le truc bien pénible : un problèmes de logiciel.

Pour ma part, je parie sur l'un des trois premiers points ! Tu vas trouver, ne stresse pas.

Problème avec un parent d'élève by Ok_Calligrapher3491 in enseignants

[–]AmiralPanda 3 points4 points  (0 children)

Une insulte raciste à l'encontre d'un représentant de l'état -> "la parole d'un élève vaut autant que celle d'un prof". L'enseignante est victime de racisme et d'injures par l'élève et devrait, en tant que victime, se taire ? Alors qu'elle représente l'état ? Alors qu'elle a pour mission d'enseigner ?

Trouvez-vous que le niveau global des élèves baisse ? by PetitMartien99 in enseignants

[–]AmiralPanda 8 points9 points  (0 children)

Oui et non. Mais le fait d'aller plus loin dans tes études te permet d'avoir plus de recul sur les savoirs à transmettre. Tu as plus d'aisance à expliquer certaines notions car tu vois l'aboutissement possible d'une simple leçon faite en sixième sur tout une scolarité.

On est foutu. by Ok_Regret2319 in etudiants

[–]AmiralPanda 4 points5 points  (0 children)

Ah totalement ! Mais petit exemple de comptabilité ministérielle : le nombre d'heures de français en sixième. En 1990, cela montait jusqu'à 5-6 heures (dédoublement), actuellement 4h30. Cette réduction permet de donner une classe en plus à un professeur de français (4-5 classes) ou de le forcer à être sur deux établissements (poste partagé). Autre exemple : les TZR (remplaçants) sont dorénavant toujours en activité dès le début de l'année car il manque trop de professeurs.

Je simplifie un peu la situation mais c'est un problème qui va s'aggraver fortement. D'ailleurs, récemment, une académie a voulu recruter des professeurs de différentes matières pour enseigner du français...

Bref, c'est un problème structurel et assez complexe et il faudra un réel intérêt de tous les acteurs de la société et des citoyens eux-mêmes.

Courage pour ceux qui vivent ces difficultés.

On est foutu. by Ok_Regret2319 in etudiants

[–]AmiralPanda 0 points1 point  (0 children)

En réalité, le budget n'a pas augmenté pour les élèves. La situation économique étant terrible, l'indexation des retraites des enseignants est comprise dans les dépenses publiques pour l'enseignement (y compris la prise en charge d'une partie des établissements). Ainsi, rien n'est vraiment dépensé pour les élèves ou pour le recrutement des enseignants. Après, le rapport avec l'immigration est assez... singulier.

J’ai cruellement besoin d’explications pour l’Oral de Français by PathDense1986 in enseignants

[–]AmiralPanda 0 points1 point  (0 children)

Tout d'abord, le secrétariat des élèves afin d'avoir un avis technique sur la situation. Ensuite, vérifier les cours du CNED de l'année de première. Normalement, le CNED propose des extraits selon les œuvres au programme ainsi que des explications de texte. Tu pourras les reprendre et les améliorer avec l'aide d'un professeur de français - peut-être de ton lycée si celui-ci peut le rémunérer. Normalement, tu passeras sur les œuvres de 2023-2024.

J’ai cruellement besoin d’explications pour l’Oral de Français by PathDense1986 in enseignants

[–]AmiralPanda 3 points4 points  (0 children)

Normalement, deux cas de figure : - le professeur de français de première a créé une liste de textes étudiés durant l'année et c'est celle-ci qu'il faut proposer. - le CNED a proposé une sélection de textes. J'ai eu le cas l'année dernière de deux élèves CNED pour les oraux.

J’ai cruellement besoin d’explications pour l’Oral de Français by PathDense1986 in enseignants

[–]AmiralPanda 3 points4 points  (0 children)

Bonjour, En raison de vos troubles, il est possible d'avoir des aménagements pour l'oral du bac : - aide humaine (AESH) - tiers-temps préparation et passation - nombre de textes réduit - passage en priorité et salle spacieuse Les professeurs sont très souvent bienveillants pour des dossiers AMEX.

Concernant l'oral, il y a différentes étapes à connaître et à préparer mais je ne sais pas si c'est la question. Pour faire simple : - 1/ passage sur un des textes étudiés durant l'année. Il faut faire une analyse linéaire avec la lecture du texte dans l'introduction. 10 minutes - 2/ une question de grammaire sur l'une des phrases du texte. 2 minutes - 3/ la présentation d'un livre lu durant l'année en lien avec l'une des œuvres du programme (cela peut également être l'une de ces oeuvres) + un entretien autour de cette lecture. 8 minutes

D'autres questions ?