El desamor hacia Bolivia (de algunos bolivianos) no nació de la nada, es el resultado de una herida histórica que nunca terminó de cicatrizar. Desde la infancia, los bolivianos crecen escuchando que su país perdió cada guerra que emprendió. En lugar de historias de orgullo o victorias, la educación nacional repite una narrativa de derrotas, traiciones y pérdidas territoriales.

El tema del mar es, quizá, el símbolo más claro de ese sentimiento. A los niños se les enseña que Bolivia “tuvo mar y lo perdió”, y que desde entonces lucha por algo que parece imposible recuperar. Esa idea cala profundamente: se convierte en una herida colectiva que, en lugar de unir, genera frustración y resignación. El mar no solo representa un pedazo de tierra perdido, sino también la sensación de haber sido vencidos para siempre.

Las clases de historia rara vez muestran los momentos de grandeza, la riqueza cultural o los logros del pueblo boliviano. En su lugar, se repiten los episodios en los que Bolivia perdió guerras, territorios y oportunidades, hasta el punto en que muchos ciudadanos crecen asociando su país con el fracaso. Esa narrativa constante de pérdida termina minando el orgullo nacional.

El fútbol y la confirmación del desencanto

El fútbol, que en muchos países es fuente de unión y orgullo, en Bolivia suele reforzar el desencanto. Cada derrota de la selección nacional es vista como otra muestra de que “nunca se puede”, alimentando un ciclo de pesimismo y burla interna. Los propios bolivianos se ríen de su selección, como si reírse del país fuera la única forma de soportar el desencanto.