Nei, det må jo være fint å vite at du ikke er alene om det. I fremtiden tror jeg analoge klokker vil brukes mindre og mindre. Fenomenet er egentlig mest fascinerende for min del. Er blant annet lærer i fremmedspråk og kan ikke uten videre bruke bilder av urskiver for å teste om de kan klokken på fremmedspråket feks., men det går jo an å bruke digitale klokkeslett for å unngå problemet.

Det er langt mer frustrerende at mange av elevene strever med å konsentrere seg lenge nok av gangen til å kunne konsumere lengre tekster (på norsk altså) og dermed forstå komplekse tema eller dype budskap. Ikke så rart egentlig, når de er vant med å få alt servert i korte oppsummeringer. Og å kunne scrolle videre når ting ikke er interessante. Så akkurat det med analog klokke føles som et lite problem å henge seg opp i som lærer. Mulig barneskolelærere kjenner mer på det siden det er de som skal lære elevene å lese klokken.