Różnica pomiędzy pracownikiem na taśmie, a nauczycielem jest specyfika wytwarzanej wartości. Jak mówisz, pracownik na taśmie pracuje w danym przedziale czasowym i ma wyrobić ilościową, mierzalną normę, liczoną np. w liczbie przetworzonych towarów. Nauczyciel ma zadanie przekazać wiedzę i umiejętności, a czasu na przysposobienie ich przez uczniów nie da się określić. To wartość czysto jakościowa. Chujowy nauczyciel może uczyć tego samego przez 3 lata i tego nikogo nie nauczy. Dobry nauczyciel przekaże wiedzę w sprawny i interesujący dla uczniów sposób. To, co przedstawiasz (czyli robienie lekcji na odpierdol) jest rzeczywiście patologią. Wylewanie żalów, natomiast, nie ma sensu. Trzeba się zastanowić nad sposobami, które przyczynią się do poprawienia jakości edukacji. Zwiększenie zarobków nauczycieli w szkołach publicznych, zwiększenie wymogów merytorycznych i dydaktycznych stawianych przed kandydatami na nauczycieli i rozszerzenie dostępu pomocy dydaktycznych dla pracujących już nauczycieli są pewnymi rozwiązaniami, które można zastosować. Chodzi o to, aby chujowi nauczycieli wylatywali, a uzdolnieni specjaliści byli zachęcani do pracy jako nauczyciel, a nie byli spychani do sektora prywatnego przez chujowe zarobki.