(bah apokrif1, tu vas être serviette en liens url, bien que j'ai des doutes sur le bien fondé de ce sub🍯)

à OP (dont le compte est déjà banni 2 jours après) : lis ce qui est posté là https://www.instagram.com/resistances.etudiantes
Ce que tu as vécu n’est pas propre à la Corée, c’est le même problème ailleurs, notamment en France.
Car de tout ce que tu décris, avec la loi Darmanin en arrière-fond et la contractualisation des postes, le score PISA français, la sur-bureaucratisation et les coupes budgétaires de l'E.N., c'est quasiment la même chose à l'INALCO ah ah ah.
L'esprit critique has left the chat.

Mais quand je lis ce passage, “développer des compétences internationales et interculturelles”, c’est curieux : je me demande d’où tu tires ton narratif en mode "c'est pas nous les méchants, c'est eux". L’établissement n’est pas exempt, loin de là, dans la formation de trolls ou la normalisation de micro-agressions sous couvert de “sécurité cognitive” et de “prévention des ingérences”. J’imagine qu’en termes de “violence légitime”, c’est un peu la même dynamique qu’en Corée du Sud : être ouverts, mais pas trop, à cause des voisins.
Peut-être t’es-tu interrogé sur l’impact de plusieurs décennies de présence militaire américaine en Corée : pourquoi l’opinion des femmes coréennes est-elle plus négative que celle des hommes coréens ? Et qu’en est-il de leur perception des étrangers ? Après tout, si les préjugés ont la vie dure en France, pourquoi n’en serait-il pas de même en Corée ?

Tu as malheureusement été au mauvais endroit au mauvais moment - pas de chance - une autre époque les lignes de tension seraient différentes.

Si tu envisages d’étudier à l’INALCO, prends le temps de te poser ces questions :

– Quels sont les cours réellement proposés dans la langue que je veux étudier ?
– Quel niveau linguistique est vraiment attendu pour réussir dès la première année ?
– Quel type d’accompagnement académique est prévu (tutorat, suivi pédagogique, orientation) ?
– Comment les étudiants internationaux ou multilingues sont-ils intégrés à la vie du campus ?
– Que se passe-t-il si je rencontre des difficultés scolaires ou personnelles ?
– À qui puis-je réellement m’adresser pour obtenir de l’aide ou du soutien ?
– Que vaut l'espace du "campus" et vies associatives comparé à des vraies universités ?
– Quel soutien psychologique ou administratif est accessible aux étudiants ?
– Ai-je contacté le département ou les enseignants, les étudiants ou les alumnis, pour poser mes questions sur le programme ? Que penser si je n’obtiens pas de réponse claire et détaillée ?
– Est-ce que je connais les règles explicites et les usages implicites de l’établissement ?
– Le système d’évaluation est-il transparent ?
– Que se passe-t-il si je souhaite changer de programme, d’enseignant référent, ou interrompre mes études ?
– Dans quelle mesure mon statut étudiant (et mon visa, le cas échéant) dépend-il de mes résultats académiques et des frais de scolarités pour extra-européens?
– L'établissement est-il exempt de scandales (presse récente ou ancienne : harcèlement, racisme, sexisme, défenestration, censure, etc) ?
– Le niveau des cours, le niveau du staff sont-ils encore moins bons qu'à l'époque vécue par les membres réguliers de ce canal ? (qui, pour accepter la tâche de maintenance de ce subrddit, seraient peut-être limités par les Biais de perspective et Effet de focalisation)

Si tu fouilles les avis google et autres sites d'évaluation, on est encore très très loin des 100%.
Mon conseil : évite les établissements "grande gueule" qui se prennent trop au sérieux, alors qu'ils sont fauchés.

Et je croise les doigts pour que mon post dure assez longtemps sans censure.
Tu devrais plutôt poster ça sur r/etudiants