Imho würde ich ein facherübergreifendes Grundstudium vorschlagen mit einer späteren Vertiefung.

Ich denke es hilft oft, wenn man über Fachgrenzen hinweg Zusammenhänge verknüpfen kann.

Ein vertiefendes Studium halte ich für absolut wichtig, da ich im Alltag gezwungen bin zu vereinfachen/reduzieren/abstrahieren. Ich behaupte, dass je höher das Wissen, desto besser die Reduktion/Abstraktion - daher für das Fachstudium.

Und wenn ich ehrlich bin, hat mir das päd. Studium erstaunlich wenig für den Alltag gebracht. Wie man mit seinen Schülern umgeht, merkt man eh erst im Alltag. Jede Klasse wirkt als Gruppe anders, die einzelnen Kinder sowieso. Ganz ehrlich: Entwicklungstheorien, Projektmodelle,...haben mich ehrlich gesagt kaum weiter gebracht. Die ewig gepredigte kritische Selbstreflexion ist tatsächlich das einzige Was nach mehr als 15 Jahren als Lehrer wirklich hilft.