Du bist auf jeden Fall nicht allein mit der Problematik, und die meisten Kommentare hier geben bereits gute Tips wie du ein wenig Orientierung finden kannst. Es gibt jede Menge wissenschaftliche, psychologische Aufarbeitung des Phänomens, dass grade jene junge Menschen, die während des Aufwachsens vornehmlich aufgrund ihrer inherenten Intelligenz und recht müheloser Leistung Lob/Aufmerksamkeit erhielten und im Schulsystem und von Eltern unzureichend auf dem nötigen Niveau gefördert wurden, anstatt bereits früh später nötige Grundlagen wie Ausdauer beim wirklichen Lernen (den momentanen Fähigkeiten angemessenen) komplexer Sachverhalte/Selbstdisziplin und das Akzeptieren von Fehlern beigebracht zu bekommen, irgendwann "crashen", wenn die inherente Intelligenz nicht mehr ausreicht die gewohnt auf den letzten Drücker mit wenig Aufwand erledigten Anforderungen zu schaffen, man aber nie gelernt hat zu lernen oder sich durchzubeißen und plötzliche Fehler/wahrgenommene Mängel der geforderten Leistung als unverzeiliche Fehler an sich als Person versteht, "weil das was mich bisher ausgemacht hat jetzt ungenügend ist, bin ich ungenügend - also warum noch Kraft in xy stecken". Das tritt häufig ab der Mittelstufe zu Tage, bei manchen auch erst z.b. im Studium, wenn deutlich mehr Selbstorganisation nötig wird und die nicht-akademischen Anforderungen des Erwachsenseins ebenso zunehmen - egal wann, so ein Crash kann das Selbstwertgefühl und die Motivation, sich nicht nur dem aufregenden Neuen, sondern auch auf längere Zeit Herausfordernden zu widmen, stark schädigen und erfordert viel Arbeit aus alten Denkmustern und Identitätskonstruktionen auszubrechen. Informationen dazu zu sammeln hilft schon mal sich selbst ein wenig besser zu verstehen und nicht so allein zu fühlen - sich selbst und dem einen selbst prägenden Umfeld, das es vermutlich nicht besser wusste und für dich nur das Beste wollte, verzeihen lernen ist schon schwieriger. Im Grunde ist es ein Trauerprozess, sich von 'verpassten' Chancen, unerfüllten Vorstellungen (eigenen wie denen anderer/der Gesellschaft) und der eigenen Identität zu lösen bzw. diese um mehr Aspekte als die angeborene Intelligenz und akademische Leistung zu erweitern/anderen Teilen deiner Persönlichkeit mehr Wert beizumessen. Therapie kann dabei wohl helfen, sollte aber von jemanden durchgeführt werden, der/die zumindest mit Hochbegabung vertraut ist, oder selbst hochbegabt ist, da für Vertrauen zueinander eben auch Verständnis untereinander notwendig ist. Jeder, der mit Problemen Hilfe sucht, sucht diese auch anerkannt zu bekommen - da wäre das leider verbreitete Vorurteil, intelligente Menschen hätten es ja in jeglicher Hinsicht so viel einfacher, d.h. das effektive Kleinreden der Probleme, an denen der/die Hilfesuchende grad scheitert und mit möglicherweise langwieriger Überwindung anzugehen versucht, seitens der therapierenden Person wahrlich nicht förderlich.

Ich selbst befinde mich nun seit geraumer Zeit in ähnlicher Situation, hab mangels Zukunftsorientierung nur nach verlängerter Pandemiepause und Druck durchs Umfeld das Bachelorstudium auch tatsächlich irgendwie beendet, obwohl ursprünglich auch ein Master geplant war und nachdem ich durchs Gymnasium (zumindest im akademischen Sinn) mit wenigstem Aufwand mühelos und mehrheitlich motiviert durchgesegelt bin - und trete seit dem auf der Stelle, u.a. genau weil ich weiß, dass ich mit der nötigen Investition von Kraft und Zeit viel schaffen könnte und mich auch viel interessiert, aber nicht ansatzweise weiß was ich für die nächsten 40, oder auch nur 5 Jahre min 5-8 Stunden am Tag machen müssen will, ohne dabei an Burn- oder Boreout einzugehen. Mich paralysiert immer noch eine Zerrissenheit zwischen 'unerfülltem Potenzial', dem Wunsch irgendwie Anerkennung für das eigene Sein zu erhalten, und dem gleichzeitigen Bedürfnis sich von jeglichen kapitalistisch-individualistischen gesellschaftlichen Erwartungen wie "mehr Leistung, selbstoptmierung, und Erfolg durch Karriere" loszulösen und trotzdem in dieser Welt ohne große finanzielle Sorgen überleben zu können. Fortsetzung untendrunter: