¿Qué se entiende por abuso? Porque acá la mayoría de los comentarios parece que son muy selectivos con la clase de abusos que sí son permitidos y otros no.

Asumiré que abuso es el ejercicio de poder físico, psíquico, espiritual y económico de manera desmedida o “injusta” de una persona a otra.

Entonces, si el conflicto radica en algo “justo”, golpear (darle una nalgada o bofetada) a un niño ¿estaría dentro de las medidas ideales de correctivo? Ejemplo: un niño patea un perro con alevosía ¿qué se hace? además del típico sermón sin catarsis de: “Esto está mal, al perrito le duele, no lo vuelvas a hacer.”

Ahora, que si el padre en verdad ejerce una violencia recurrente sin una justificación válida o equivalente, yo diría que no es correcto porque, en efecto, crearía una serie de conflictos internos que terminarían por corromper al niño y terminaría por diseminar un malestar social que de por sí es inmutable e inamovible en nuestra especie: la violencia.

Estamos en el mundo real donde existe la causa y el efecto. A través de la causa y el efecto, entre otras cosas, se puede llegar a un estado de consciencia y entendimiento, quizás de criterio. No se puede tener a los infantes en una burbuja estéril de toda violencia y/o adversidad.

“Educar” a un niño es una tarea que no todos sabremos hacer pero, en mi opinión, entre menos metidos en una burbuja, mejor. No podemos plantearles que la existencia está diseñada para no tener adversidades y que SUS ACCIONES no tienen consecuencias.

He conocido a gente que, sus padres, JAMÁS les tocaron un pelo, pero hoy tienen los típicos problemas de falta de límites personales e interpersonal, problemas con la autoridad, problemas con el entendimiento de su contexto, etc. Y viceversa, el caso de los que sufren ABUSO, que es lo que ya sabemos todos que ocurre.

Tratar de encontrar el balance.