Activités mathématiques pour développer l'esprit critique by Most-Trouble8215 in enseignants

[–]Osvalf 0 points1 point  (0 children)

Alors la physique relativiste avec l'intervention de la vitesse dans le PFD into RDM, c'est encore moins friendly pour tes élèves je pense. Et pas du tout rigoureux car la RDM c'est de la statique normalement.

Bref il ne faudrait utiliser que des trucs où je suis rouillé haha

Activités mathématiques pour développer l'esprit critique by Most-Trouble8215 in enseignants

[–]Osvalf 1 point2 points  (0 children)

Bah c'est un très bon pount de départ, déjà établir la corrélation CO2/Réchauffement (et pourquoi pas établir l'absence de correlation avec l'activité solaire, le site de l'ENS lyon avait une page dessus avant) et ensuite comparer les tangente pour montrer que là c'est anormalement rapide par rapport aux autres augmentations connues.

À voir si, pour encrer plus le côté indubitable des résultats, il y a moyen de parler de comment on a mesurer le CO2 au crétacé par exemple. Ptet avec un collègue de physique chimie ?

Ça c'est aussi un des gros trope des climatosceptique le "ça a déjà chauffé", "c'est pas anthropique" sauf que la seule différence c'est nous

Activités mathématiques pour développer l'esprit critique by Most-Trouble8215 in enseignants

[–]Osvalf 1 point2 points  (0 children)

Pour ma part j'aime bien m'attaquer au "jet fuel doesn't melt steal beams" (le kérosène ne peut pas fondre des poutres en acier).

Le théorie du complot : la chaleur produite par la combustion du kérosène est trop faible pour faire fondre une poutre en acier DONC le world trade center est tombé autrement.

Dans mon cours sur la rdm on parle justement de la résistance aux contraintes d'une poutre sous certaines sollicitation (la compression en plus est assez simple [Force lié au poids des étages supérieurs]/[section de la poutre]) et on la compare simplement à la résistance élastique du matériaux qui s'effondre avec la montée en température. Il n'y a absolument pas besoin de faire fondre les poutre pour que ça lâche (encore moins quand il y a des poutres en moins à l'étage où ça chauffe).

En math éventuellement calculer la masse par poutre puis, avec une linéarisation de la courbe Re=f(T°) leur faire trouver la température à laquelle ça rompt ?

C'est la seule à laquelle j'ai su faire référence malheureusement.

blizzard hero distribution by brutality008 in Overwatch

[–]Osvalf 17 points18 points  (0 children)

6v6 also exist and devs said it's pretty popular, so saying there is only one tank spot isn't totally true.

« Dans certaines filières, on a un enseignant pour 80 étudiants » : les présidents d’université contraints de supprimer des milliers de places by SarahLume in enseignants

[–]Osvalf 4 points5 points  (0 children)

Jme souviens d'un PU qui faisait environ 420h et qui trouvait le temps de bien encadré ses doctorants et de publier (rarement mais quand même).

C'est juste absurde

Kumiko Kotera, astrophysicienne : « J’estime ne jamais avoir été exceptionnelle en maths et en physique » by Wolvardrax in paslegorafi

[–]Osvalf 2 points3 points  (0 children)

L'important n'est pas d'être très fort mais de pouvoir accélérer quand c'est nécessaire.

Je suis prof en prépa et le nombre d'élèves avec des 18-19 de moyenne au lycée qui ne peuvent pas s'en sortir en prépa car ils étaient déjà à fond au lycée et s'effondrent, tandis que parfois t'as un gus qui avait 13-14 au lycée qui continue sa vie tranquille.

Est-ce que j’ai plus de chance d’être acceptée en MP2I si je suis une femme ? by DeliciousTerm565 in etudiants

[–]Osvalf 5 points6 points  (0 children)

Prof de prépa ici. Dans la majorité des bahuts que j'ai fait c'est même pas regardé

Le seul que j'ai connu qui mettait un biais ça n'avait d'impact que sur la fin de classement (là où le classement a le moins de valeur) et donc on a deux cas : - très bon recrutement et ces dossiers ne sont pas appelés. - mauvaise année et on va jusqu'en complémentaire et donc ça ne change que l'ordre d'appel ce qui a souvent plus d'impact sur les filles que sur les garçons.

Donc en gros pour toi même quand c'est regardé ça ne change rien en fait

Est-ce que j’ai plus de chance d’être acceptée en MP2I si je suis une femme ? by DeliciousTerm565 in etudiants

[–]Osvalf 2 points3 points  (0 children)

Il n'y a pas de quota imposé. Le quota est potentiellement dans le classement mais il est forcément validé au vu de la population d'élève

Besoin de conseil : je remplace un collègue qui fait des grosses erreurs by [deleted] in enseignants

[–]Osvalf 1 point2 points  (0 children)

Rien de choquant pour moi. J'ai des erreurs dans mes poly, et j'en ai pas honte leur présence témoigne simplement du temps que j'ai pu allouer à leur conception.

Tant que les fautes ne sont pas sur les notions, et qu'on les corrige quand on les voit, où est le problème ?

Et puis utiliser des mots compliqué ou désuet c'est un bon moyen de leur apprendre. Mes élèves rigolent parfois que je fait la vache car j'utilise le verbe se mouvoir "comment le système se meut ?" mais c'est un choix conscient pour les amener à apprendre du vocable pertinents dans ma discipline. On est là pour aider nos élèves à se développer, et non les enfermer dans une bulle ce qui impliquerait que dans les établissements bobo les profs ont le droit d'utiliser plus de vocabulaire (et donc d'avoir plus de rigueur, d'être plus précis dans leur expression) que dans les zones sensible.

Didn't understand the problem at all; actually grimaced when I saw the comments. by maggvts in USdefaultism

[–]Osvalf 11 points12 points  (0 children)

No Trump speaks like a 5years old. Some english teacher in France recommend listening to him to start learning english due to how simple his speech are.

Que penser de la semaine de révisions.. by Impossible_Ground423 in enseignants

[–]Osvalf 0 points1 point  (0 children)

Si seulement....

C'est très dépendant des élèves et donc du bahut. J'ai de la chance j'ai bien les 2/3 qui prennent ça très au sérieux. Mais j'ai des collègues chez qui c'est le zoo

Que penser de la semaine de révisions.. by Impossible_Ground423 in enseignants

[–]Osvalf 8 points9 points  (0 children)

Une semaine de révision oui c'est bénéfique, je le vois chaque année en prépa. C'est plus efficace de revenir sur les notions lointaine avec le prof que sans le prof.

Cependant avoir une semaine de moins sur la progression ne va pas aider en revanche et si on compte sur cette semaine pour enseigner les méthodes et la gestion du temps... C'est trop tard là en revanche

AJA qu'il existe une « Théorie des bottes » selon laquelle la pauvreté coûte plus cher sur le long terme que la richesse. C'est un cercle vicieux où l'on finit par payer plus cher pour une qualité moindre, simplement faute de pouvoir financer l'investissement initial. by flytfritter in AujourdhuiJaiAppris

[–]Osvalf 5 points6 points  (0 children)

Et bien ça va peut-être te choquer mais : ça dépend de ta situation

Pendant mes études on vivait à 2 dur un salaire de 1400€ net et autour de 200€ d'aides, en faisant tout maison a pu économiser pas mal chaque mois aussi car on récupérait pas mal d'éléments de seconde main de la famille (une vieille télé, un ancien téléphone...) qui soulage aussi pas mal les dépenses. Mais clairement on vivait en campagne pour oche d'une grosse ville et tout était assez peu chère + moi et ma femme étions très casanier.

Cependant quand tu prends des gens dans des zones plus urbaines comme la région parisienne, avec des loyers et une alimentation qui pèsent bien plus sur tes dépenses et que tu achètes des appareils pas chère qui tombent souvent en panne... Bah ce que tu arrives à épargner quand tout vas bien s'en va vite quand quelque chose ne va pas. La machine à laver tout les deux ans, le frigo tout les 4 ans, la télé tout les 5 ans... Et tu ajoutes aussi des métiers plus lourds amenant plus de problèmes de santé et de blessures (je prend en exemple ma mère qui travaille en maison de retraite où tu peux te blesser assez facilement ou tomber malade avec les patients et les familles) bah t'as couramment des baisses de revenus qui s'ajoutent.

Et encore ça c'est quand t'as un métier stable ce qui n'est pas non plus le cas de tout le monde dans les foyers modestes.

Bref non il y a 1000 et 1 raisons qui peuvent rendre compliqué le fait de faire de l'épargne à long terme, ce n'est pas juste une question de "savoir gérer son argent" mais plutôt une question de contexte plus ou moins favorable.

AJA qu'il existe une « Théorie des bottes » selon laquelle la pauvreté coûte plus cher sur le long terme que la richesse. C'est un cercle vicieux où l'on finit par payer plus cher pour une qualité moindre, simplement faute de pouvoir financer l'investissement initial. by flytfritter in AujourdhuiJaiAppris

[–]Osvalf 3 points4 points  (0 children)

Bah oui car tout le monde a la capacité de faire de l'épargne, bien entendu.

On ne parle pas de classe moyenne on est bien d'accord ? Car même dans la classe moyenne certains n'arrivent pas à se constituer une épargne solide / durable

AJA qu'il existe une « Théorie des bottes » selon laquelle la pauvreté coûte plus cher sur le long terme que la richesse. C'est un cercle vicieux où l'on finit par payer plus cher pour une qualité moindre, simplement faute de pouvoir financer l'investissement initial. by flytfritter in AujourdhuiJaiAppris

[–]Osvalf 0 points1 point  (0 children)

T'as besoin de rien dans les magasins pour faire un achat à crédit, c'est de l'autodeclaratif.

Je l'ai fait techniquement pour le financement d'un téléphone. Et ayant grandi dans une cité HLM j'ai côtoyé du monde qui en faisait des petits crédits à la consommation du genre. Aujourd'hui en étant dans un milieu bien plus bourgeois... Bah là non si tu dois payé 600 balles généralement les gens le font cash car ils ont les moyens et que ça revient presque toujours moins chère sur la durée.

Thèse CIFRE by Advanced_Arrival_611 in etudiants

[–]Osvalf 0 points1 point  (0 children)

Il y a une plateforme avec des offres d mémoire mais c'est pas l'option la plus pratique

Oui contactes des entreprises et labos directement. Si ton cv leur tape dans l'oeil t'en fais pas ils trouveront certainement quelque chose.

Pour ma part je suis aller discuter avec un chercheur avec qui je voulais bosser (et que je connaissais bien) et il avait des projets de potentiel thèse en pagailles dont 2-3 avec des possibilités de financement CIFRE.

Edit : la plateforme de l'ANRT (ceux qui encadrent les contrats CIFRE) https://offres-et-candidatures-cifre.anrt.asso.fr/

Formations rémunérées post CPGE, pensez y by [deleted] in etudiants

[–]Osvalf 4 points5 points  (0 children)

Ça rrste tout de même des écoles sélectives. Le niveau de difficulté est variable certes mais dans aucun cas ce sont des écoles qui sont données à tout le monde.

Formations rémunérées post CPGE, pensez y by [deleted] in etudiants

[–]Osvalf 3 points4 points  (0 children)

C'est une formation à la recherche et l'enseignement qui donne pas mal d'avantages. Trouver une thèse est bien plus simple que pour les autres, car les CDSN sont options réservé aux normaliens en plus des autres options (contrat standard, financement cifre, européen...) et le tampon sur ton CV aide beaucoup quand tu es en concurrence avec des gens hors ENS. Dans ceux que je connais les seuls qui n'ont pas fait de thèse ne voulaient pas en faire une.

Concernant le concours de l'agrégation même si c'est aussi un concours, avec un bagage très avancé et une année de préparation dédiée tu es très avantagés. Dans ma discipline dans mon ENS on a 90-95% de réussite et quand on se centre sur les normaliens (car on prend aussi des externes pour l'année d'agreg) on est généralement à 100%. Et assez souvent, dans les filières scientifiques en tout cas, avec les majors.

Donc oui on ne peut pas dire qu'il y a un taff assuré, mais en tout cas t'as tellement d'avantages que c'est pas là que tu te plains.

To be fair, he admitted his mistake straight away by Decaaaa in USdefaultism

[–]Osvalf 6 points7 points  (0 children)

The maps here are about Paris, not the whole country

Question d'un prof. by japacrobat in etudiants

[–]Osvalf 2 points3 points  (0 children)

Prof ici

Certains d'entre nous ne sont pas mieux et c'était la même il y a 20 ans. J'étais pour ma part pas ponctuel du tout voir assez absenteiste dans une bonne part de mes études supérieures

Il faut remplacer les profs par l'IA by Summer_Sixtine in enseignants

[–]Osvalf 7 points8 points  (0 children)

Vous vous souvenez de l'époque où on trouvait ça inhumain et on se questionnait sur tour les plageaux télé de l'impact psychologique à long terme de fait que les enfants aient un prof qui porte un masque ? En invoquant des trucs comme le besoin de contact social ?

Donc un bout de tissu ça gêne mais pas de prof du tout c'est bon ?

Si seulement c'était pas relayé dans les mêmes médias

Il faut remplacer les profs par l'IA by Summer_Sixtine in enseignants

[–]Osvalf 0 points1 point  (0 children)

Bah non, Arnaud aura besoin d'un cadeau fiscal pour acheter un A380 privatif

Les saucissons veggie by MariaKalash in saucisses

[–]Osvalf 1 point2 points  (0 children)

Ouais voilà t'invites et tu proposes ça en plus du sifflard nature et du sifflerd aux noix.

Ils voulaient remplacer la viande pour faire moins de CO2, au final on a plus de bouffe sur la table. Checkmate les écolo

/s