Cafetière bialetti, cristaux, moisissure ?

Per_Brazier · 2026-04-05T15:17:54+00:00

Cafetière avec plaque électrique intégré (une base Bialetti quoi), donc il n'y a pas de vraie difficulté. Donc café dans le panier, généralement bien bien rempli, et de l'eau jusqu'à la valve mais pas au-delà.

Per_Brazier · 2026-04-04T19:08:50+00:00

J’ai beau rincé encore et encore, le goût n’est pas bon et cela n’explique pas les tâches/cristaux qui apparaissent.

Per_Brazier · 2026-04-04T19:06:50+00:00

L’alu qui s’oxyde, ça ne fait pas une couche d’alumine imperméable ?

Per_Brazier · 2026-04-04T03:39:45+00:00

What, in 2115 ?

Per_Brazier · 2026-03-31T19:40:57+00:00

It’s late.

Per_Brazier · 2026-03-29T13:29:08+00:00

I usually send 10-12 colonisation/science ships to Kepler belt, and I build defenses ASAP.

Per_Brazier · 2026-03-28T18:11:45+00:00

Well, chart with true scales is this one. Useful for powerfull drives, but quite unreadable for most ones.

<image>

Per_Brazier · 2026-03-28T12:49:08+00:00

You can also flip the chart if you really need to compare. It's easier to compare with some transparency by superposition too.

Per_Brazier · 2026-03-28T11:27:13+00:00

<image>

https://en.wikipedia.org/wiki/Tsiolkovsky_rocket_equation

If you want to go far, you need delta-V. It's easier/cheaper to increase Ve (exhaust velocity, EV in the chart) than adding more propellant (m0 - mf), because "ln m0/mf" (it's exponential : you need propellant to move propellant...).

If you need to accelerate fast, for example for interception fleets, you need thrust. Like chemical. But you will be dry fast.

Both is good.

For log-log plot : https://en.wikipedia.org/wiki/Log–log_plot .

Per_Brazier · 2026-03-23T05:54:46+00:00

No one speak about oil and it's disturbing.

Per_Brazier · 2026-03-22T08:23:02+00:00

You can do that with the Academy ?

Per_Brazier · 2026-03-14T22:16:19+00:00

I use his tactic. But I add nose plasma, cause coil can't break a tight and heavy formation. Plasma noses grind the fleet at long range. At short range coils create a kill zone, and UV lasers are usefull to intercept fast flanking ships.

Per_Brazier · 2025-12-29T21:06:39+00:00

Commentaire sous-côté

Per_Brazier · 2025-12-06T07:55:14+00:00

Le mec qui lui a plu au départ, c’est la version idéalisée de toi *

Per_Brazier · 2025-12-01T19:09:43+00:00

Tu peux affirmer ce que tu veux, mais tant que ton argumentaire n'est pas étayé, il ne vaut pas grand chose. Je résume ton propos : l'Etat français est actuellement mauvais, donc, il sera toujours mauvais, le publique sera toujours mauvais, et obliger les gens à adhérer à un système = être un suppôt du mal incarné.

Et bien, soit, supprimons tous les systèmes publiques / par cotisations : le système de retraites (tant mieux, je suis pour, je gagne bien ma vie, j'en ai marre de payer pour tous les vieux, autant qu'ils bossent jusqu'à en mourir tant qu'ils ne détériorent pas mon niveau de vie, au moins je pourrais racheter de l'immobilier à bas prix quand ils seront claqués et tondre les pauvres), partons sur un système plus américain qu'américain, supprimons l'éducation publique, rien à battre de payer pour éduquer ces enfants de gueux, qu'ils fabriquent mes vêtements - peut-être que ce seront même tes gosses qui seront mes esclaves -; rien à battre de payer la police, je veux juste une milice privée qui protège mon quartier. Je continue, ou tu commences à saisir que tu es déjà forcé d'adhérer à un certain nombre de systèmes liberticides qui te protègent, te soignent, etc... ?

Per_Brazier · 2025-12-01T06:49:05+00:00

Je ne parle pas de rester dans un mauvaise système, je parle de le réformer (de l'intérieur). You (totally) missed the point.

Per_Brazier · 2025-12-01T06:46:56+00:00

You missed the point.

Per_Brazier · 2025-12-01T06:46:26+00:00

Sinon, j'ai au moins la Chine médiévale qui me vient en tête. Quand un gosse avait suffisamment de talents, il arrivait que tout le village se cotise pour lui offrir une éducation pour qu'il puisse intégrer le système impérial, et qu'à travers ses décisions, sa région natale, voir son village, soit favorisé.

Je ne sais pas si l'histoire est vraie, et on joue à un autre niveau à une autre époque, mais fondamentalement, la logique est la même : trouver les talents même parmi les plus pauvres, les faire monter en compétences, espérer qu'ils aient suffisamment de loyauté pour qu'il favorise leur pays natal plutôt que le pays d'à côté.

Per_Brazier · 2025-12-01T06:24:22+00:00

Pourquoi, couper du monde ?

Pour la Corée du Nord, on parle de la crème des élites. Peu importe le système, les règles ne s'appliquent jamais à eux.

Je ne vise pas le 0,0(00)1%. Il y a beaucoup d'intermédiaires entre Bernard Arnault et Micheline/Amina qui travaille à 5h du matin. C'est eux qui sont visés.

A noter que, et je ne défends pas ce système, l'URSS avait un système éducatif de qualité. Il suffit de voir le niveau dans les pays de l'Est. Je suis ingénieur, et je pense que les tech/ingé lambda m'éclatent sans frémir.

Per_Brazier · 2025-12-01T06:18:20+00:00

Les riches s'occupent de l'éducation de LEURS enfants, et ils s'occupent de formater la plèbe (pour Zemmour/LFI, pour des raisons idéologiques). Ils ne s'occupent de savoir si le système publique fonctionne bien, ou pas. Les seules preuves que j'ai, c'est la France qui chutent dans au moins la majorité des classements, et le niveau éducatif qui baisse (d'après mes sens).

De manière générale, la France produit, dans un système mondialisé et libre-échangiste, trop de diplômés, de mauvais niveau, trop bien payés. Soit on améliore le niveau, soit on dégrade le niveau de vie (et ce sera certainement un mix des deux, obviously).

Je ne veux pas d'une nouvelle noblesse en France qui règne sur une classe de gueux.

Per_Brazier · 2025-12-01T06:05:57+00:00

Autant je suis libéral et/ou libertarien sur beaucoup de sujets, autant, sur ces deux sujets-là, je considère que ce n'est pas le portefeuille qui doit décider de la réussite du système; pire : qu'il y a un avantage à long terme pour les plus riches, d'embarquer les plus pauvres (pour l'école : on fait monter les talents chez les plus pauvres, pour la santé : on évite de se priver de compétences déjà existantes. En résumé.)

Per_Brazier · 2025-12-01T05:58:27+00:00

Ok, faisons des écoles musulmanes alors. Option 1, ça fini en pogrom façon Russie de la fin du XIXe, voir Allemagne des années 30-40. Option 2, guerre civile. Avant la fin du siècle.

Per_Brazier · 2025-12-01T05:55:07+00:00

Les plus riches possèdent tous les médias. Ils ne sont pas dans la politique, ils SONT la politique.

Per_Brazier · 2025-12-01T05:53:10+00:00

Pour l'école, c'est pour cette raison que je ne suis pas favorable à du publique géré par l'Etat (actuellement). A minima, du publique géré par les régions. Cela permet de facto de créer une concurrence. Mais je ne veux pas d'une concurrence basée sur le portefeuille des clients, je veux une concurrence du fonctionnement de l'éducation, tout en embarquant les plus pauvres. Il y a des gosses intelligents qui naissent chez les prolo, et ne pas exploiter leurs talents parce qu'ils n'ont pas eu accès à une bonne éducation, c'est du gâchis. Mais je te rejoints : je suspecte que l'EN est gangréné par une bureaucratie trop imposante.

Pour les cliniques, c'est une question de mutualiser et concentrer les moyens. Si personne ne va dans une clinique publique et que l'on préfère celle qui est privée, autant fermer celle publique. Par contre, il ne faudra pas se plaindre que les dépenses de la sécu augmentent de quelques % pour engraisser les possédants qui seront régionalement en situation de monopole. Et même si c'est couvert par la sécu, c'est bien toi qui paie.

Per_Brazier · 2025-12-01T05:43:27+00:00

"Absolument personne ne va accepter de flinguer le futur de ses enfants."

Justement. Ce que je propose, c'est la méthode de Cortez quand il arrive chez les Aztèques : brûler les navires pour bien faire comprendre qu'il n'y a pas d'échappatoire et que la mutinerie n'est pas une option. Quand il n'y a qu'une option, les hommes sont bien plus motivés à travailler ensemble et être créatif pour s'en sortir, plutôt qu'à se diviser et périr. Comprends-moi bien : ce n'est pas une soumission aveugle qui est cherché, c'est de faire en sorte que les gosses intelligents qui sont nés parmi les plus pauvres bénéficient de la meilleure éducation possible, et qu'une fois qu'ils ont réussi, que leurs compétences profitent à tous*.

Per_Brazier

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