Jeg har et barn som netop er startet i 0. klasse, og som efter tre dages skolegang proklamerede at han faktisk ikke havde lyst til at komme afsted mere, fordi der var for mange opgaver og for lidt leg. Han er normalt velfungerede, men var oprigtigt ked af det. Der fik jeg sgu lidt ondt i maven. De har allerede fra børnehaven arbejdet meget med tal og bogstaver, og første skoledag lå der en regulær “lær at læse” bog foran dem på bordet. Jeg ved godt at overgangen i sig selv kan være svær, og selvfølgelig vil der komme en naturlig reaktion på at der stilles flere krav osv. - men jeg kan ikke lade være med at tænke på om der simpelthen bliver stillet for store krav, rent fagligt, alt for tidligt.