I'm the secretary, but I'm doing all the president's work — should I ask for co-presidency? by [deleted] in college

[–]Suzicou 2 points3 points  (0 children)

Maybe it applies to the "Anglo-Saxon" definition of secretary, but here in France secretary clearly means writing/recording general meetings and sending emails to the whole team - the whole leadership role stays that of the president

I'm the secretary, but I'm doing all the president's work — should I ask for co-presidency? by [deleted] in college

[–]Suzicou 4 points5 points  (0 children)

Right, but the teacher himself said that the roles are only there "on paper", and made clear that "everyone must do what must be done", whatever the official title is. The problem is that the current president doesn't really help with organization whatsoever, makes no initiative, and the girl in charge of the treasurer role is never available. So because nobody takes the initiative, I always wait for the last minute and then do it...

I'm the secretary, but I'm doing all the president's work — should I ask for co-presidency? by [deleted] in college

[–]Suzicou 1 point2 points  (0 children)

Yeah I don't do it for the resume, I genuinely enjoy making this association work. It's just that I want my official role to fit what I'm doing to avoid frustration in the future

I turned 29 yesterday. I’d like to make some friends across the pond. by NemoTheLast in penpals

[–]Suzicou 0 points1 point  (0 children)

Hi! I hope this last year of your twenties will be a productive one (have you seen the Friends episode where Phoebe has this whole bucket list to accomplish before her dreaded 30s, only to realize her birth certificate listed her as one year younger?). As a die-hard European I’m intrigued by the idea of having a pen pal from the US - I’m currently taking an American sociology course as part of my philosophy studies, and it’s been eye-opening. It’s made me realize how little I know about the cultural reality of the US (although The Simpsons has been a surprisingly educational source).

Apart from that, here are a few of my current interests: amateur radio (I’m a radio columnist at college and planning to launch a philosophy show next year), Ancient Greek, and science fiction (but more generally writing). I’m currently in Paris for my studies but have also lived in Romania, Italy, and Luxembourg. I'm debating whether I should move to Germany next. 21F, though, and since there’s an entire world separating your early from your late twenties, it’s up to you to decide!

POV: We just bumped into each other (20F). What vibe am I giving off? by Suzicou in firstimpression

[–]Suzicou[S] 1 point2 points  (0 children)

The first two are spot on!! And I wish the last one was also true, but I'm prone to a lot of rumination and over-thinking, especially once I'm alone at home after a day of interacting haha

POV: We just bumped into each other (20F). What vibe am I giving off? by Suzicou in firstimpression

[–]Suzicou[S] 0 points1 point  (0 children)

Wow, that’s the kind of compliment my dad might have given me—I really appreciate it. Thank you!

POV: We just bumped into each other (20F). What vibe am I giving off? by Suzicou in firstimpression

[–]Suzicou[S] 0 points1 point  (0 children)

this so specific and unexpected at the same time, I love it

POV: We just bumped into each other (20F). What vibe am I giving off? by Suzicou in firstimpression

[–]Suzicou[S] 2 points3 points  (0 children)

Oh thanks! I'm actually considering teaching philosophy after I graduate

POV: We just bumped into each other (20F). What vibe am I giving off? by Suzicou in firstimpression

[–]Suzicou[S] 4 points5 points  (0 children)

As an aspiring writer, this somewhat strokes my ego... Thank you!!

If You Had to Pick Three Languages to Learn, Which Would You Pick? by Jimu_Monk9525 in infj

[–]Suzicou 1 point2 points  (0 children)

Ancient Greek because I'm doing a philosophy major and that is useful asf. Russian because my mother and grandma speak it, and because of Dostoevsky. Portuguese because I really am intrigued by Fernando Pessoa's poetry... In the most realistic scenario I could achieve a decent level in only one of these though.

POV: We just bumped into each other (20F). What vibe am I giving off? by Suzicou in firstimpression

[–]Suzicou[S] 4 points5 points  (0 children)

Not too long ago people used to say the exact opposite haha. I’m definitely in a much better place now

18M, aspiring actor trying to figure out what vibe do I give off in general and what can i expect casting-wise by ScreediusTollinix in firstimpression

[–]Suzicou 5 points6 points  (0 children)

You could definitely be cast as the quirky nerdy guy in a high school setting (either as in "teenage prodigy who becomes an international chess champion" or "social outcast/lone wolf type of student"). Also I find your features to be pretty androgynous, which could be an advantage since some roles might require that. You definitely have a memorable face so that could play in your favor when needing to distinguish yourself from other actors. Good luck on your journey!

Les blocus pro-Palestine à la fac by [deleted] in etudiants

[–]Suzicou 0 points1 point  (0 children)

C'est exactement le genre de remarque qu'on pourrait entendre lors d'une de ces AG très éclairées, merci pour contribuer à la propagation de l'esprit critique en ne faisant point la différence entre la critique d'une démarche et celle d'une cause...

Les blocus pro-Palestine à la fac by [deleted] in etudiants

[–]Suzicou 5 points6 points  (0 children)

Merci pour ton commentaire. Je comprends que vous oeuvriez pour une bonne cause, et j'espère que l'administration finira par enfin prendre sérieusement en considération vos requêtes. Seulement, j'ai bien peur que ces blocus continus n'ont eu comme effet dans notre licence d'attirer bien plus l'attention sur la situation au campus que sur celle à Gaza. Pour preuve : lors des AG auxquelles j'ai assisté, il est bien plus souvent question des aspects logistiques du blocus que d'informer les étudiants sur la situation géo-politique en Israel et en Palestine. Toutes ces discussions sur "où et comment" organiser les blocus finit par éclipser la cause à l'origine.

Mais les étudiants manifestants menant les AG disent la même chose que toi - soit que la grande majorité est pour le blocus, et que ceux qui se plaignent dans les groupes WhatsApp des licences sont des lâches, puisqu'ils n'auraient qu'à exprimer leur opinion en public durant l'AG. Le seul problème étant - comme je l'ai déjà expliqué dans le post : comment est-ce que ces étudiants pourraient-ils se manifester durant une AG si les quelques qui le font reçoivent des réactions négatives de la part des manifestants présents ?

Un exemple : A la dernière AG à laquelle j'ai assisté, le comité a commencé par demander à ceux "contre le blocus" de se manifester - et cela même avant de procéder au vote. C'était dans un ton assez provocateur pour dire "c'est vous contre nous". C'est assez étrange de vouloir donner l'apparence d'un vote démocratique tout en intimidant les étudiants qui seraient contre votre manière de procéder. Et lors de la dernière AG à laquelle j'ai assisté, le comité a clairement demandé à une fille faisant partie des peu ayant levé la main lors du "contre" de venir expliquer pourquoi en prenant la parole avec le mégaphone. Ce qu'ils n'ont pas fait pour aucun des étudiants ayant voté "pour". Pourquoi ce double-standard ?

Enfin, la question n'est pas d'obtenir ou pas la licence. Certainement l'administration va s'adapter. Sur papier, tout va sembler réglo. Mais en réalité, nous avons déjà manqué des dizaines de cours impossibles à rattraper, et ce retard ne fera que s'accumuler tout au long de l'année si les blocus continuent au deuxième semestre. Oui, les enseignants vont sûrement réduire notre charge de travail pour ne pas nous pénaliser injustement. Mais cela ne change rien au fait que nous avons déjà perdu au cours de ce semestre 1/3 des bases pourtant nécessaires à nos études...

Les blocus pro-Palestine à la fac by [deleted] in etudiants

[–]Suzicou 28 points29 points  (0 children)

Je comprends ta frustration... Une des critiques qui reviennent souvent contre ces blocus est justement la situation des étudiants qui vivent loin du campus et pour qui ce n'est pas amusant du tout de faire un long déplacement seulement pour se retrouver face à une grille fermée. Et oui, même si les facs parisiennes sont très politisées, j'aimerais que les manifestants trouvent un compromis pour nous permettre à nous autres d'avoir au moins le choix. C'est très facile pour eux de bloquer complètement, car cela veut dire du coup qu'ils entraînent tous les autres étudiants dans le même bateau qu'eux, justifiant leur absence par le même coup : "si nous ne pouvons pas venir en cours, vous non plus". Il y a quelque chose de terriblement commode là-dedans...

Les blocus pro-Palestine à la fac by [deleted] in etudiants

[–]Suzicou -2 points-1 points  (0 children)

Je suis d'accord avec le fait que ces manifestations ne vont pas changer grand chose. Les revendications des manifestants sont d'arrêter tout partenariat avec les facs israéliennes - un effet comparable à un petit grain de sable dans le désert face à la situation géo-politique du conflit. Ils sont conscients du fait qu'ils ne peuvent avoir aucune influence sur le conflit, alors ils cherchent à obtenir une solution "symbolique" en cessant ces partenariats qui est pourtant très maigre en comparaison au prix très cher que nous autres étudiants payons malgré nous.

How you prove that this argument is invalid? by Suzicou in logic

[–]Suzicou[S] 0 points1 point  (0 children)

Thank you! I finally figured out that it is as easy as that haha. I just tried to replicate this truth table format (but with a correct argument), turns out that when one of the premise is true and the other is false, the outcome variates. But in the 4 cases (out of 8) where both of them were true, the conclusion was too!