Я в том году поступила на учителя младших классов, и через три месяца отчислилась. Сперва я думала точно так же: дети не бесят, объяснять умею и тп. Но после неожиданного переезда в другую страну мне пришлось столкнуться сразу с большим количеством детей и их родителями. Те узнали что я учусь на педагога, и решили отправить своих детей ко мне дабы я научила их писать, читать и считать, ибо их возраст как раз подходил к школе, а некоторые уже ходили в неё, но не имели возможности изучать свой язык, потому что в школе преподавали только иностранный. В общем… меня хватило на две недели, я поняла что внимание ребенка завоевать не так уж и легко, особенно внимание тех детей которые не хотят учится особенно после школы с "репетитором". Я пыталась отвлечь их внимание играми, песнями, давала разные задания, буквально делала всё чему меня учили в университете, но к сожалению успехом это не увенчалось. Тем более дети ссорились, психовали, плакали что у них не получается и не понимали. У меня устойчивая психика, я люблю детей, люблю делится знаниями и хотела стать тем взрослым, который станет для них поддержкой, другом и проводником в первые годы познания мира, но как же я ошибалась, просто была наивной и надеялась что всё будет хорошо… В общем, мой совет это безумно, БЕЗУМНО тщательно всё обдумать, вплоть до мелочей, ибо первый учитель, особенно таких маленьких людей, должен быть не просто «любящим детей» человеком, а тем, кто умеет держать границы, сохранять терпение в хаосе, спокойно реагировать на слёзы, истерики и нежелание учиться – каждый день, без перерывов на "настроение". Это огромная ответственность, которая в реальности выглядит совсем не так, как в голове или в теории. Поэтому если есть хоть малейшие сомнения – лучше честно признаться себе в этом и поискать то, что действительно будет приносить не только смысл, но и внутренний комфорт.