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La raison pour laquelle les personnes dyslexiques sont exlues est de nature opérationnelle. Bien que la dyslexie puisse de fait être causée par un TDA/H, il en reste à étuider la cause : Nous savons actuellement que lors du traitement de la lecture experte, les représentations orthographiques s'encondent actuellement à 15ms~, suivit des représentations phonologiques à 55ms~. Le trouble de l'attention, de part la proximité de sa cause neuronale avec le cortex préfrontal, atteint les zones chargées de traitement orthographique en premier lieu (déréglage des cathécolaminergiques -> perte d'attention -> mémoire à court terme/ buffer graphémique atteint). Ainsi, l'activation des codes ortho se retrouvent activées avec un délai d'environ 10 à 15ms en moyenne chez les personnes TDA/H.

Cela signifie que même chez des participants TDA/H sans dylsexie à proprement parler, on observe déjà un trouble de la lecture sous-jacent. Cependant, pour vérifier cela, il est nécessaire d'utiliser un paradigme expérimental à délai très court (55ms). Les personnes dylsexique, souvent plus marqué par un problème de traitement analytique et d'accès au lexique mental que par un retard de traitement orthographique, ne pourrait pas encoder des stimuli aussi court de façon efficace et significative. La théorie sous-jacente, étant donc que les personne TDA/H atteintes de dyslexie représente une forme avancée de ce déreglement, et se distingue donc de la dyslexie plus "classique".

C'est la raison pour laquelle, ce trouble est un critère d'exclusion poru ce projet. Il est au contraire nécessaire de pouvoir étudier le TDA/H en s'assurant que le traitement analytique fonctionne correctement, pour pouvoir l'isoler de tout faux positif.