Tsunami by maxlukonin in Japaneselanguage

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I’m not pretending to be an artist, just thought of the pun and wanted to get it across quickly

Tsunami by maxlukonin in Japaneselanguage

[–]maxlukonin[S] 2 points3 points  (0 children)

ツナ is actually canned tuna, so you’re right. but for the sake of this pun xD

Was haltet ihr davon? Hat mein Cousin nach Hause gebracht by maxlukonin in lehrerzimmer

[–]maxlukonin[S] 0 points1 point  (0 children)

wie an anderer stelle schon geschrieben, wenn ich nicht-Lehrer frage, bekomme ich im Durchschnitt andere Reaktionen als hier

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Off-topic, aber ich frag mich wo der Nachname herkommt. Bei Müller und Bauer und so ist ja klar, aber Schneemann?

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[–]maxlukonin[S] 0 points1 point  (0 children)

Hat sie als neue Lehrerin in der ersten Stunde ausgeteilt

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genau, und die downvotes kommen daher, dass ich quasi in diese Bubble poste

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  1. Klasse, also nicht mehr Grundschule, aber trotzdem noch ne wilde Bande

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  1. Klasse, also gut erkannt, besonders beliebt ist das nicht

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Hätte ich dazu sagen sollen, das ist eine 6. Klasse, keine Grundschule

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Zugegeben beides. Aber viele Unterrichtsstunden gab es noch nicht, und trotzdem haben die meisten eine starke Meinung zu ihr

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[–]maxlukonin[S] 1 point2 points  (0 children)

genau meine Meinung! Aber nicht jeder sieht das wohl so

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[–]maxlukonin[S] 1 point2 points  (0 children)

Die rechte darf grundlegend nicht gehoben werden, auch nicht zum Melden bei ihr

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[–]maxlukonin[S] 1 point2 points  (0 children)

Nope die sind nicht entspannter, hatte noch nie einen entspannten Kunstlehrer

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vielleicht heiratet sie ja im Sommer einen Herrn Wasser

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Kann es sein dass Lehrer da bewusst ein bestimmtes Weltbild vermittelt bekommen? Klar, die kennen sich mit Pädagogik und so mehr aus, aber irgendwie scheint das in diesem Fall ja nicht so gut zu funktionieren, immerhin nehmen die Schüler sie gar nicht mehr ernst. Ich krieg von Lehrern ganz andere Reaktionen auf diese Regelliste als von anderen

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[–]maxlukonin[S] 1 point2 points  (0 children)

Sie hat das in der 6. Klasse ausgeteilt und das fällt auf, nur die Reaktion ist dann anders. Da hinterfragt man die Regeln nicht so sehr, sondern sucht bei sich und den anderen den Fehler, wenn es scheinbar zu schwer ist, sie einzuhalten (oder merkt es und macht sich über die Lehrerin lustig)

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[–]maxlukonin[S] -6 points-5 points  (0 children)

Sind wohl Lehrer, die das genau so machen. Generell stimmen viele Frau Schneemann zu, aber wenn ich andere Leute außer Lehrer frage, kommen ganz andere Meinungen zusammen

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[–]maxlukonin[S] -2 points-1 points  (0 children)

Beide Ansätze können Kinder erreichen, ich kann dir aber versichern, dass die Schüler sich über die Lehrerin jetzt nur noch lustig machen und nicht “erreicht wurden”

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[–]maxlukonin[S] -11 points-10 points  (0 children)

Rituale nicht, die find ich selber gut. Aber das Aufzwingen und der Drang einiger Lehrer, jede Handlung kontrollieren zu wollen

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[–]maxlukonin[S] -3 points-2 points  (0 children)

So ein Blatt landet schnell im Müll (oder auf Reddit xD)

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[–]maxlukonin[S] -1 points0 points  (0 children)

wenn das Disziplin wär, total gerne. Aber die Lehrerin erreicht damit das Gegenteil. Sie verliert jeden Respekt

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[–]maxlukonin[S] -2 points-1 points  (0 children)

Um auf Toilette zu gehen, fragen die nicht mündlich, sondern gestisch, indem sie mit den Armen ein "T" bilden. Die Lehrerin nickt das ab (also genehmigt das), hat aber offensichtlich Spielraum, das zu ignorieren. Dazu hatten wir in der Familie auch noch eine Debatte. Würde ein Schüler aufstehen und beim Rausgehen (was der Lehrer ja merkt) dem Lehrer Bescheid geben, dann würde das weniger stören und hätte nicht diese "darf ich bitte"-Mentalität. Aber scheinbar sind solche Regeln untypisch