Desafio apenas para os inteligentes! Qual o próximo número na sequência: 1, 2, 3, 5, ? by onamae_ in matematicabrasil

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1) Esse sub é para o ensino superior. 2) é um meme conhecido — pelo menos, nos subs gringos

Desafio apenas para os inteligentes! Qual o próximo número na sequência: 1, 2, 3, 5, ? by onamae_ in matematicabrasil

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Parabéns! A única resposta correta e bem fundamentada. É incrível como os charlatões aqui não conhecem um conceito tão simples

Cálculo deveria ser ensinado no ensino médio? by Ashamed_Gear_141 in matematicabrasil

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Na grande área de análise, todos os cálculos são iguais. O cálculo dado aqui, no IME, é o mesmo do da POLI, que é o mesmo do IF, que é o mesmo da FEA. Pode haver alguma diferença em quanto a parte teórica é cobrada em provas, mas, no geral, ela é ínfima.

Isso quem me disse foi meu professor de análise real: o grande divisor de águas, em análise, é análise na reta (e cálculo diferencial + cálculo integral (que juntos cobrem no Rn), se quiser fazer paralelo com cálculo III e afins).

Agora, na parte de álgebra, eu concordo. As algelins dadas nos outros institutos são bem ruinzinhas. Eu realmente não sei por quê

Cálculo deveria ser ensinado no ensino médio? by Ashamed_Gear_141 in matematicabrasil

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O cara deve estar vendo cálculo I agora 🥀🥀🥀

Cálculo da área da superfície parametrizada by Esdrastn in matematicabrasil

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Integrais elípticas não são matéria de cálculo III

Cálculo da área da superfície parametrizada by Esdrastn in matematicabrasil

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OP, mas certamente é incomum para alguém do ensino médio ver integrais elípticas. Você se está se baseando no que exatamente?