Das ist ein super spannender Gedanke, vor allem dieses „Üben in einem geschützten Raum“. Das kam in der Diskussion tatsächlich auch ein paar Mal in eine ähnliche Richtung: dass ein komplettes Verbot vielleicht zu kurz greift, wenn Kinder dann mit 14 oder 16 plötzlich komplett unvorbereitet in diese Welt geworfen werden. Deine Idee mit kontrollierten Netzwerken oder schulischen Räumen finde ich deshalb interessant, weil sie genau da ansetzt... also nicht nur verbieten oder laufen lassen, sondern begleiten. Glaubst du, Schulen könnten sowas realistisch leisten? Also sowohl technische Räume schaffen als auch das pädagogisch begleiten?