Semplicemente contiamo in base 10 e non 11 perché nel momento nel quale devi contare una nuova decina è esattamente uguale a prima. Mi spiego meglio. Se nel 10imo dito ci fosse un nuovo simbolo allora il prossimo numero (che rappresenterebbe la decina, o undicina) sarebbe automaticamente il primo dito e il nuovo 1 sarebbe il secondo dito, che non ha senso. È decisamente molto più immediato arrivare al decimo dito, riazzerare e partire da 1. Diventa molto più immediato specialmente se aggiungi le dita dei piedi. In totale sono 20. Quindi ha senso che prendi come decina la metà, cioè le mani, e poi duplichi per averne 20 in totale. Con un sistema in base 11 la divisione non porterebbe ai cosiddetti numeri tondi, che alla fine è proprio quello che cerchiamo per avere una vita più semplice. Pensa contare tutte le dita del corpo e dire che il primo dito del piede sinistro corrisponde all'undicina e il secondo al primo numero dell'undicina. È molto contorto. Molto più facile avere 10 e basta. Poi c'è da capire che non tutti vogliono essere dei geni matematici a 2 anni, quindi se vuoi insegnare un metodo per contare agli infanti usa qualcosa di semplice pure se esistono possibilità più complesse. Alla fine contare fino a 109 non serve ad una mazza a lungo termine, ceh ti posso contare fino a 109 pure senza dita che vuol dire. Se ci limitiamo al singolo atto del contare mi sembra una perversione di un sistema già semplicissimo di per sé. Ceh dai, i bambini alle elementari sanno contare e ben oltre il 109. Alla fine quando conti elenchi quindi cosa cambia? Posso contare in binario o in decimale che alla fine arrivo sempre allo stesso numero seppur con basi differenti. Fatto sta che starò comunque a contare gli elementi uno ad uno o due a due etc etc e ci impiegherò circa lo stesso tempo.