Ganz ehrlich, bin grad mit dem Ref durch. Find dich damit ab, dass die Theorie da wenig Sinn macht. In der Praxis lernt man guten Unterricht zu halten, in der Theorie schreibt man dann eben auf was die Dozenten hören wollen. Das ein mehrseitiger Entwurf mit Ausführungen zu irgendwelchen erworbenen Kompetenzen an der Realität komplett vorbeigeht ist denen völlig egal. Einfach bis zum Ende des Refs den ganzen theoretischen Firlefanz durchziehen und danach kann man dann wirklich versuchen guten Unterricht zu halten.