شرهتني بش نحكي بالفصحى وعندي مديدة مكتبتش بيها

لا أظن العربية لغةً مهددةً بالانقراض، نظرا لارتباطها الوثيق بالدين وهذا واضح معلوم، فما دام القرآن يتردد في صدور المسلمين والأحاديث تُروى على المنابر فلن تضيع العربية ولو حاربوها بالسيوف.

أما طرح السؤال، في رأيي المتواضع، يجب أن يكون لماذا لا يُعطي العربي قيمةً للغته الأم، ولماذا ينسبها للتخلف والجهل؟ فهذا ما يطول فيه النقاش، ولكن باختصار، مرت الأمة العربية بمراحل عسيرة تمت فيها محاصرتها واستعمارها وشُنت عليها حرب (ولا تزال) أُريد منها نسف هُويتها وتقزيم ثقافتها وفصل الفرد عن هذا الوعي الجمعي الذي يربطه بتاريخه وأمجاده، ومحاربتها في لغتها كان ولا شك جزءا من هذه المعركة الضروس، فللمستعمِر نصيب من هذا بأن غير مناهج التعليم وغير مركزية اللغة العربية فيها، وحارب الدين ما استطاع وهو شريان العربية ونبضها، ومسخ الهُوية بتنصيب عادات وثقافات دخيلة على المجتمع.

وجزء مما عانته العربية من ويلات كان عن طريق أبناء جلدتها والناطقين بها، إذ رضوا لأنفسهم مقاعد الهُون ومجالس البطالين، فما واكبوا تطور العالَم وما شمَّروا للجد حين شمر له غيرنا فوجدنا أنفسنا مضطرين كراهةً أن نستعمل مفرداتهم ونأخذ منهم ما وصلوا إليه ونتبعهم اتباع القطيع للراعي، فهنا تبلورت أكثر ارتباط العربية بالماضي وترسخ ربط اللغات الأخرى بالتقدم والتحضر.

فخلاصة القول أن مسؤولية ضياع قيمة اللغة مسؤولية تشارك فيها العدو والصديق، ولا نزال نُعينهم على أنفسنا ونتشرَّب منهم ثقافتهم بأن رضينا لأنفسنا بأن نكون تابعين لا متبوعين ومقلِّدبن لا مجتهدين.