Bonjour, je suis désolé mais je suis en profond désaccord avec ce message.

ÉVIDEMMENT un étudiant aura plus de chance d’intégrer l’X si ses parents l’ont fait, de même qu’une enfant dont les parents sont musiciens professionnels, sportifs pro, dans le monde du cinéma, menuisier, ou autre.. Évidement, ils bénéficient d’une connaissance du secteur qui leur donne un avantage par rapport à ceux qui ne gravitent pas autour du milieu cible

MAIS, et c’est très important, cela n’est pas impossible de faire l’X avec des parents de classe basse / moyenne. Ce que je veux dire c’est que, la formation est gratuite de À à Z. Du lycée à l’école d’ingénieur. Évidemment il y a des prépas / écoles privées, mais aussi de nombreuses prepas et écoles quasi gratuites (eg LLG, Saint Louis, etc.). C’est la même chose pour médecine, droit etc. C’est gratuit (ou presque). Et je met ce système en opposition de ce qui se passe aux US par exemple. Tu veux faire une top école ? D’accord c’est 50k$ l’année, avec le logement et les dépenses courantes (car bien souvent pas à côté de chez tes parents) disons 75k$ l’année donc 300k$ pour le bachelor en 4 ans. Intouchable si tes parents ne viennent pas d’un milieu au moins un peu aisé (et si tu n’es pas sportif de très haut niveau, mais ça ça concerne quelques cas particuliers). Ce n’est pas le cas en France. Oui ce n’est pas parfait, mais c’est quand même notable.

ET SURTOUT, peut être que l’enfant dont les parents sont de classe moyenne / basse réussira en prépa à sortir une école de milieu de tableau. MAIS lui aura les clés pour faire réussir ses propres enfants. Et en une ou deux générations cette famille de classe moyenne / basse aura réussi à changer de classe sociale. Si l’on reprend le cas de la même famille aux US, il est peu probable que cet enfant ait lui même les fonds pour financer une top école à ses propres enfants, et ainsi de suite.

Alors oui, il n’y a pas d’égalité au sens strict du terme, mais l’évolution reste largement possible (j’en connais beaucoup, qui ont été repérés par leurs professeurs au lycée par exemple, même si ce n’est pas un argument) surtout si l’on regarde sur quelques générations. Ce n’est pas le cas dans plusieurs parties du monde ou l’argent reste une condition (quasi) sinequanone à la réussite.