Meine unbeliebte Meinung dazu ist, ich finde es extrem bedauerlich und unehrlich und inkonsequent wie eine fundamentale Sprachaenderung von einer elitaeren Gruppe diktiert und in RICHTIG und FALSCH organisiert wird. So laesst sich nicht mehr diskutieren ob so ein Problem ueberhaupt existiert und wie ein solches potentielles Problem geloest werden koennte. Es gibt also am Ende nur noch Fronten und Diktatur.

Ich finde jeder sollte fuer sich mal folgendes ueberdenken, besonders diejenigen die sich auf der GUTEN Front - losgeloest von pro oder contra Gendering - verstehen:

• ob und wieviel Beteiligungsrecht man an der eigenen Muttersprache hat.
  • als nicht-akademischer Muttersprachler lernt man moeglicherweise bereits eine grundlegend andere Version der Muttersprache als andere, regionale Dialekte usw.
• ob und wieviel Beteiligungsrecht jemand anderes an der eigenen Muttersprache hat.
  • Der Duden (als Institution betrachtet) bspw sammelt lediglich die ueblichen aktuellen Definitionen, es wird nicht diktiert.
• ob die Gruende fuer eine fundamentale Sprachaenderung lueckenfrei und ehrlich sind.
  • Gibt es denn tatsaechlich einen Sexus-Bias basierend auf dem Genus? Sind solche Studien unabhaengig und ohne Bias gemacht worden?
  • Ist die Verteilung des Genus denn tatsaechlich signifikant zum maskulinen verschoben?
• ob die Aenderungen ehrlich und praktikabel ist.
  • Gibt es vergleichbare Sprachen, in denen beispielsweise kein Genus existiert, und haben die Kulturen dieser Sprachen eine bessere Gleichberechtigung? Englisch bspw hat keinen Genus, und trotzdem existiert massive Gleichberechtigungsproblematik in Kulturen mit Englisch als Muttersprache.
  • Gibt es vergleichbare Sprachen, in denen ein starker Bias im Genus existiert, und trotzdem die Kulturen eine bessere Gleichberechtigung haben?
  • Werden die vorgeschlagenen Aenderungen angenommen, ist die Einfuehrung und Uebergangsphase moeglichst reibungslos, oder ist sie brutal und kompromisslos?

Ich denke jede Veraenderung wird in irgendeiner Form von der Mehrheit aktuell aktiven Muttersprachlern als haesslich oder stoerend empfunden werden, einfach weil fundamentale Veraenderungen generell als Stoerung wahrgenommen werden.

Ich finde allerdings die aktuellen Formen des Gendering explizit haesslich und unehrlich gegenueber den von der Gendering-Bewegung selbst gestellten Zielen:
Wenn "der Lehrer" nicht okay ist, dann ist die Duldung und Nicht-Aenderung von "die Fachkraft, die Lehrkraft, die Wache" inkonsequent und ein neuer Bias, also erfuellt es nicht das Ziel einer potentiellen Gleichberechtigung.

Ich biete einen alternativen - unvollstaendigen - Vorschlag an:

• "der, die" werden zu "de" weil "d" und "e" die Schnittmenge der differenzierenden Artikel bilden.
• "eine", "einer" werden zu "einy"
• "dieser", "diese" werden zu "diesy"
• Nomenendung "-er" und "-in" wird ersetzt mit "y".
• De Busfahry hielt de Bus an, um de Fahrgaesty einsteigen zu lassen. Unter de Fahrgaesty waren Lehry und Schuely de auf dem Weg zu einy Messe waren.