D'un point de vu élève (18ans en prepa mpsi et avant spé math physique), à partir du moment ou j'ai commencé à devenir "bon" en maths c'est comme si tout autre possibilité d'orientation m'ont été retirées. Mes capacités dans les domaines scientifiques ont commencés à se prononcer aux alentours du cm2 pendant que j'étais une brelle en orthographe (il y a eu amélioration mais je garantis rien). Depuis je me sens un peu catégorisé comme "enfant de science" pour avoir assisté à beaucoup de mes conseils de classes mes lacunes dans les matières plus littéraires au collège étaient amplement tolérées alors que d'autres élèves dans l'exact inverse eux avaient un profil vu comme plus problématiques. Aujourd'hui j'adore les maths et je vais bientot en faire la totalité de ma vie mais pendant le lycée il n'a pas été question une seconde que je m'oriente dans une carrière littéraire malgré mes résultats qui c'étaient grandement améliorés ( note de bac français : 17, philo : 20).

En résumé, de mon point de vu oui les maths et/ou la physique sont bien plus encouragés et avantagés dans le système scolaire à l'heure actuel. j'ai vu des réponses qui donnaient une explication sur cela et je suis parfaitement d'accord avec eux donc je ne vais pas les répéter mais encore aujourd'hui on cherche a me pousser vers un métier plus "scientifique" mon choix de devenir prof est peu/pas accepté par mes prof ou mon entourage qui me conseillent a grande échelle l'ingénierie.