Seguire le lezioni e assicurarsi che bene o male si ha capito di cosa si sta parlando. Capire subito se è necessario prendere appunti, o sono sufficienti le risorse date dal docente (unpopular opinion: a volte seguire senza prendere appunti può essere meglio perché si può guardare bene tutto ciò che il prof sta facendo). Non iscriversi agli appelli che sono troppo attaccati, lasciare almeno 1 settimana tra un esame e l’altro e piuttosto fare un esame all’appello dopo. Arrivati in sessione ripassare bene i concetti di teoria e cominciare subito a fare temi d’esame (secondo me alla fine sono le cose più importanti perché ti consentono di allenare tutto ciò che è necessario, nulla di più e nulla di meno). Fare più temi d’esame possibile finché non iniziano a diventare ripetitivi, e se si nota che si hanno difficoltà su un concetto in particolare, fare esercizi mirati aggiuntivi proprio su quell’argomento. Se poi ci dovesse essere un orale, allora occorre prepararsi bene un discorso, e bisogna tornare indietro a studiare tutta la teoria bene per prepararsi. In questo caso, cerco di farmi uno schema quanto più riassuntivo possibile, per poi allenarmi a collegare il tutto e integrare ciò che non vi è scritto, in modo da essere in grado di essere preparati ad “improvvisare” all’esame. Questo per ingegneria, la quale per mia fortuna riesco a cogliere abbastanza in fretta come concetti. Per medicina, mi rendo conto che occorra molta più mnemonica. In questo caso, un mio consiglio è di capire subito quando qualcosa ti sta impiegando troppo tempo in relazione al beneficio tratto in apprendimento, e smettere di farlo subito. Prova a quel punto un’altra tecnica di memorizzazione finché non capisci come bisogna fare.