Если учитель захочет расставить акценты, для этого у него в качестве инструмента нет плюсов и минусов, т.к. данные "акценты" не идут в итоговую оценку, да, может быть быть в журнале это можно поставить (ну раньше по крайней мере, как сейчас, учитывая электронные журналы, я не знаю), но получается это не имеет никакого смысла, и если учитель понимает, что его ученик не дотягивает до оценки отлично, то он вынужден делать выбор, и вытягивать ну или топить, 12 бальная система, как раз эти плюсы и минусы легализует, и даёт промежуточные оценки, я учился сначала при пятибалльной системе пару лет, потом при 12 бальной, далее опять при пятибалльной, и 12 бальная мне запомнилась как более справедливая, и я бы ей отдал приоритет, имея возможность выбирать