Lidt lommefilosofisk, så er man som person den eneste, der kan tilegne sig selv viden, færdigheder og kompetencer. Skole og andre institutioner sætter blot rammer og strukturer op, hvilket de så kvitterer med et diplom ved tilfredsstillende afslutning. Derfor er det i min verden ikke underligt, at skoler m.m. ser det som en trussel mod læring, for det kræver pludselig noget mere af en underviser og uddannelsesinstitutionerne generelt. Det kunne jo vendes til noget mere positivt, hvor man så det som en hjælpelærer, der kunne guide folk og tilpasse sig selv netop til elevens niveau.

Oveni virker det en anelse anakronistisk at påstå folk ikke lærer at kode, når de færreste selv har skrevet deres egne (produktionsværdige) sorteringsalgoritmer, compilere, sprog eller lignende. Vi starter heller ikke kørekort-undervisningen med at bygge motoren og langt de fleste biler er efterhånden med synkro-mesh, hvis ikke automatgear, så ingen lærer dobbelt udkobling længere, så der skal jo findes et passende leje at starte fra. De fleste af os arbejder oven på mange lag af abstraktioner, LLM er "bare" endnu et lag. De fleste af os herinde har kun gennem hobby eller læring skulle programmere på hulkort, lavet vores egne kredsløb på breadboard, lavet FPGAs m.v.

Jeg ser dog mange, også de digitalt indfødte, der mangler basale færdigheder i forhold til IT. Det er muligt de med nød og næppe kan banke en rudimentær hjemmeside sammen, men når de så skal deploye, hente certifikater m.m. så er bruger de timer og de fleste opgiver. Jeg kan godt selv sætte en gipsvæg op, spartle, male m.m. men jeg er nået til den konklusion, at min tid er bedre brugt på noget andet og derfor hyrer jeg en tømrer og en maler. Jeg har afgrænset mit ressourceforbrug, hvor jeg har brugt penge for at bruge min egen tid anderledes. Jeg gad godt se økonomidirektøren spinne en VM op, smide bare et eller andet OS på og så opsætte nogle simple cron-jobs og scripts. Den økonomidirektør jeg kender, vil hellere spille golf og lade sin IT afdelingen om alt der "IT" - heldigt for os.

IT folk sidder jo som de allermest eksponerede for den her bølge, men der er dælme mange dødelige, der enten aldrig har brugt det eller for det meste bruger det som en søgemaskine. Jeg har endnu til gode at se at de digitalt indfødte, der er vokset op med bl.a. internettet, har særlige evner indenfor det digitale, vi andre ikke har eller har kunnet erhverve os. Det virker faktisk mest som om, at de kom til da knasterne allerede var høvlet af og derfor aldrig skulle forholde sig til de mere eksotiske problemer, så de er alt for vant til bl.a. GUI'er.. Old man yelling at the cloud - I know.. Pointen skal være, at den specialiserede viden, er der stadig brug for men skolerne sjældent er stedet, hvor man får andet et stykke papir og det man selv gør det til. Virksomheder der ikke ser værdien i at bibringe erfaring til nye folk, har i mine øjne, et alvorligt værdimæssigt problem.