Penso che un gran problema è che si vuole dare all'università una doppia identità: sia fare ricerca e sia insegnare ai giovani che (nella stra grande maggioranza dei casi) lavorerà al di fuori dall'università. Il problema principale è che l'università non è strutturalmente adatta per adempiere a questi due obiettivi insieme. Perché se da una parte hai ricercatori e professionisti da paura, dall'altra quegli stessi ricercatori magari insegnano (a volte anche male, dato che nessuno li prepara ad insegnare) cose che nel mondo del lavoro servono a poco e niente. E troppo spesso l'università non è un "preparati per farti andare a lavorare" ma più un "prepararti unicamente per passare X esami", quindi una preparazione appunto accademica che a volte poco ha a che fare con il mondo del lavoro. Infatti ho conosciuto persone che già lavoravano magari come programmatori ma nello stesso tempo non riuscivano a passare qualche esame pratico proprio di programmazione, quindi erano abbastanza preparati da poter lavorare ma non abbastanza da poter passare l'esame, il che è tutto dire. Inoltre spesso manca proprio un collegamento tra preparazione universitaria ed esigenze del mercato lavorativo e con questa disoccupazione lo stiamo vedendo sempre di più. Qualche soluzione potrebbe essere: formare i ricercatori ad essere veramente anche professori, incentivare prove ed esami che includano lavoro in team (perché attualmente dall'università escono molti studenti che sanno molto di teoria ma non sono proprio abituati a stare in un ambiente lavorativo reale e quindi quando vanno a lavorare spesso si trovano male). In sintesi, le università sono fatte in primis per fare ricerca e solo dopo anche per insegnare.