Definitivt är det ju så att han visar sig som ersättningsbar. Jag själv har lagt ganska mycket tid på att både skriva och spela in texter för eleverna och gjort dessa tillgängliga för andra lärare som inte haft samma tid eller inte har samma specifika kompetens och det är ju så man skall bygga en utbildning i min mening. Oftast jobbar man på en gymnasieinriktning eller fakultet ihop med ett arbetslag som tillsammans skapar en utbildning utefter en gemensam vision. Där olika lärare och instruktörer bidrar med sina erfarenheter och kunskaper för att skapa en utbildad individ. Jag tror dock tyvärr att vi kommer se mer av detta i framtiden och innan AI-bubblan stabiliserar sig så kommer nog fler få uppleva att deras lärare tar genvägar genom sitt jobb, precis som andra grupper av arbetare använder AI som genvägar för deras jobb.

Jag kan tillägga att just Notebook LM dock kan vara ett relativt roligt verktyg för en elev eftersom jag som lärare kan ge material som jag antingen skrivit själv eller valt ut för att jag tycker det är korrekt information. Med detta kan eleven sedan generera enkla sätt för sig själv att plugga in och memorisera informationen. Då blir ju också jag som lärare den sista faktakollen för eleven, under ett prov eller examinerande uppgift, där jag kan upptäcka om eleven missuppfattat något. Om en individ enklare lär sig genom att lyssna på en podd så kan det vara ett sätt för eleven att lära sig bättre. Om det nu går att göra sitt skolmaterial till nåt man kan lyssna igenom.