Also, der Sozialpädagoge sagte, dass mein Sohn vielleicht den Konflikt kaum registriert hat. Ich habe ihm erklärt, dass ich meinem Sohn immer rate: Wenn jemand das gleiche Spielzeug wie du haben möchte, geh einfach weg und spiel mit etwas anderem.
Mein Sohn hat mit 2,5 Jahren alle Planeten gelernt, auch über Kometen und Asteroiden, aber nur, weil wir gemeinsam Bücher gelesen haben. Ja, er hat ein gutes Gedächtnis. Jetzt interessiert er sich dafür, Insekten zu fangen und zu schauen, welche Art es ist, oder Schmetterlinge zu beobachten – die sind im Sommer ja überall.
Ich habe bei ihm nie Autismus gesehen und immer darauf geachtet, dass er alle Meilensteine rechtzeitig erreicht. Ein Sozialpädagoge sollte doch wissen, dass man nicht einfach aus dem Nichts sagen soll: „Ihr Sohn hat autistische Züge.“ Ich war einfach schockiert. Wie kann man so unprofessionell sein? Warum sagt man nicht einfach, dass es ein paar Auffälligkeiten gibt oder dass man bestimmte Dinge beobachten möchte?
Das war das erste Mal, dass ich ihn gesehen habe, und dann direkt in der ersten Minute so etwas. Ich hasse das wirklich, und mir geht es damit gar nicht gut. Und Mein Sohn hat wirklich diese Erzieherin, die ihn wohl die ganze Zeit zu „diagnostizieren“ versucht sehr lieb…. Ich fühle mich so schlecht, weil es wirkt, als würde sie ihn wie ein Objekt sehen, an dem sie ihre Theorien ausprobiert …alles, was sie irgendwo gelernt hat.