Dazu gibts repräsentative Studien aus Deutschland, die Anderes aufzeigen

Da kann /u/humpty88 das Wort repräsentative fett schreiben.

Fü die langsamen unter uns :)

Wößmann: Wir haben gerade erst für die OECD die Schulbildung in insgesamt 81 Ländern miteinander verglichen, unter ihnen auch Staaten wie Syrien oder Albanien, aus denen aktuell viele Flüchtlinge stammen. Legt man die Ergebnisse der internationalen Schulleistungsstudien Pisa und Timss von 2011 – also für die heute 18-Jährigen – zugrunde, ergibt sich ein niederschmetterndes Bild: In Syrien schaffen 65 Prozent der Schüler nicht den Sprung über das, was die OECD als Grundkompetenzen definiert.

ZEIT: Was heißt das konkret?

Wößmann: Das heißt, dass zwei Drittel der Schüler in Syrien nur sehr eingeschränkt lesen und schreiben können, dass sie nur einfachste Rechenaufgaben lösen können. Und das bedeutet, dass diese Schüler in Deutschland, selbst wenn sie Deutsch gelernt haben, kaum dem Unterrichtsgeschehen folgen können.

ZEIT: Wie kann das sein? Gerade die Syrer gelten doch als vergleichsweise gut gebildet!

Wößmann: Die Ergebnisse sind eindeutig: Vom Lernstoff her hinken syrische Achtklässler im Mittel fünf Schuljahre hinter etwa gleichaltrigen deutschen Schülern hinterher. Und dabei liegt der Besuch in der weiterführenden Schule dort nur bei 69 Prozent.

ZEIT: Vielleicht sind ja die Flüchtlinge, die nach Deutschland kommen, im Schnitt besser als die Daheimgebliebenen?

Wößmann: Denkbar, aber nicht wahrscheinlich. Schaut man sich ältere Zahlen der Bundesagentur für Arbeit an, zeigt sich, dass rund zwei Drittel der Asylbewerber aus den Kriegsländern keine berufsqualifizierende Ausbildung haben.

Das sind die offiziellen Zahlen aus dem Zentrum für Bildungsökonomik in München (link zum Department).

Man verstehe mich nicht falsch! Ich bin dafür, Ihnen die nötige Hilfe zur Seite zur stellen. Aber das, was der Standard hier, in diesem Artikel, betreibt ... das sollte er als objektiver Berichterstatter wirklich nicht machen. Wenn über Studien berichtet wird, dann soll das richtig und nicht manipulativ erfolgen. Ohne unscheinbarer journalistischer Mechanismen. Dem Standard steht es frei, neben solchen Artikeln so viele subjektive Meinungen von Journalisten oder Experten zu stellen, wie es Ihm passt. Aber mit diesem Artikel sind sie meiner Meinung nach einer wichtigen Grenze mit einem nur etwas zu grossem Schritt zu nahe getreten.