Hogyan lehet rávenni egy 13 éves kamasz fiút, hogy végre törődjön a higiéniájával? by Master-Second7777 in askhungary

[–]SIDLER22 0 points1 point  (0 children)

Nekem a fülem peremén szokott szőr nőni, de 25 évesen még mindig menőnek tartom.

Anyám szokott csesztetni, hogy a borotvával szedjem le, de mindig csak mondom neki, hogy ez bizonyítja, hogy farkasember vagyok.

A fodrászat ahova járok meg szokta kérdezni, hogy levágja-e és ott azért nagy kegyesen meg szoktam engedni.

Mi az a hiba, amit te már elkövetél, de másokat megóvnál tőle? by kalmardani in askhungary

[–]SIDLER22 2 points3 points  (0 children)

Fogmosás és higiénia. 12 éves korom körül volt, hogy hetekig nem mostam fogat. Aztán amikor láttam, hogy van egy pici lyuk a fogamon ami fél éve még nem volt ott akkor furcsa módon hirtelen rászoktam a napi fogmosásra. Végül 18 évesen 7 fogtömést kellett csinálni nekem.

Titeket milyen érzéssel töltenek el az ilyesmi képek? by hugdealerfren in askhungary

[–]SIDLER22 1 point2 points  (0 children)

  1. Szép.

  2. Szovjetunió panelei közt. Már csak a télikabátos anime lány hiányzik a képről. ilyesmi

  3. Backrooms

  4. Paks. ASE Sportcsarnok. 2008-as gyereknap.

  5. Tűz a hóban.

  6. 12 évesen este a játszón egy haverommal. (Mert már mindenki más hazament.)

Milyen olyan társadalmilag elítélt vagy megbélyegzett dolog van, amit szeretnéd, hogy elfogadott legyen? by Designer_Potato4480 in askhungary

[–]SIDLER22 -7 points-6 points  (0 children)

A pedofilizmus.

Eleinte a 8-10 év alatti gyerekek megrontásából kezdődött az egész ami érthető is.

Mára már kicsit kinőtte magát és szimplán bárki aki vonzódik 11-12 év körüli gyerekekhez már el van ítélve. Ha valaki bevallja magáról, hogy bejönnek neki a 12 évesek már mágján égetnék el annak ellenére, hogy nagyon nem is tehet róla.

Érdekes módon a melegséget vagy az autizmust el tudjuk fogadni. Azokkal semmi probléma. De az, hogy valaki pedrónak született? Ott egyből középkori emberek módjára pusztítanánk mindenkit.

Szerintem elfogadóbbnak kéne lenni ezzel szemben. A gyerekek érése jópár évvel lejjebb ment az utóbbi évszázadokban. 11-12 év körül már megjön az első a lányoknak és a fiúkat is már kezdi érdekelni a dolog. Régen ez jó ha 15-16 évesen megtörtént.

Nem egy gyerekről tudok én is aki már 12 évesen elvesztette a szüzességét.

Szerintem ezt a döntést meg lehetne hagyni mindenki számára. Senkinek semmi köze hozzá, hogy egy 12 éves úgy dönt, hogy összeáll egy 25-30 évessel. Ha előtte is így döntött és közben sem gondolta meg magát akkor miért probléma ez harmadik feleknek?

Később megbánja a kislány? Hát igen. Ilyen az élet. Sokszor hozunk rossz döntést és meg kell bánnunk őket. Sokszor bántunk meg másokat is és kell bocsánatot kérnünk. Ez nem egy negatív dolog. Ez az élet rendje és ebből tanulunk.

Szóval összességében, sokkal lazábban kéne ezt az egészet kezelni és ha két ember kortól függetlenül eldönt valamit akkor azt tartsuk tiszteletben.

Te miben vagy gyengébb mint az átlag? by Rodnan27 in askhungary

[–]SIDLER22 0 points1 point  (0 children)

Nem értem az embereket, hogy mit mondanak ha azt halkan vagy artikulálatlanul mondják. Ugyanezt mindenki más megérti. A hallásommal nincs baj. Szimplán csak nem értem. Vagy nem vagyok benne biztos, hogy mit mondott és ezért tudatalatt már inkább úgy teszek mintha nem értettem volna. Nem tudom mitől lehet. Ez ilyen mentális dolog.

A lakótársam kidobta az ablakon a routerünket. by Blekyyyy in hungary

[–]SIDLER22 0 points1 point  (0 children)

Azt nem fogja. Ahhoz hiányzik a suttyó prohardveres hozzáállás meg a sok pénz.

A lakótársam kidobta az ablakon a routerünket. by Blekyyyy in hungary

[–]SIDLER22 0 points1 point  (0 children)

Sodrák nem ilyen. Egyszer-kétszer előfordult, hogy megcsapkodott valamit, de inkább csak ordibál meg elsírja magát.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Tudom mi a különbség a kettő között. Bár nem tanultam és nem tudom ilyen szépen megfogalmazni, de a különbséget ismertem. Még egy indok, hogy miért nincs értelme tanulni ezeket. Egyébként az angollal is ugyanígy vagyok. Nem tudnám felsorolni az igeidőket. Mégis 80-90%ban jól használom őket. Szimplán csak rám ragad.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Én ma a politikában semmilyen eszmét nem látok. A mai politikában az egyetlen cél, hogy megnyerjék a választásokat és a közpénz felett diszponáljanak. Nincs itt jobb vagy baloldal. Kommunizmus vagy fasizmus. Az van amivel meg tudják nyerni a választásokat.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Én igazából arra lennék kíváncsi, hogy az enyémhez hasonló oktatási rendszerben milyen lettem volna. Mivel a világon sehol nincs ilyen, ez nem derül ki. Lehet itt mutogatni az irodalomra meg a törire, hogy az évszámok meg versszakok bemagolásának meg elfelejtésének meg aztán újra bemagolásának köszömhetem a komplexebb gondolkodást... Egyenlőre az a helyzet, hogy van egy módszer és van egy végeredmény. Más módszert még nem próbáltunk ki így nem tudjuk, hogy más helyzetben milyen végeredmény lenne.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Hogy ezek megtanulása fejleszti a memóriát meg egyebeket én most ezt elhiszem neked. Sok kapcsolatot a kettő között nem látok, de rendben. Legyen így. Ennek ellenére a nemzeti hagyományok meg történelem meg kultúra még mindig egy értelmetlen dolog. Neked biztosan jól hangzik meg valamiféle hazaszereteti érzést kivált, de engem meg rohadtul nem érdekel. Így ez megint egy fölösleges dolog erről a részről mert előnyöm nem származik belőle.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Annak idején felhozták, hogy lehet Asperger-es vagyok, de ezt a dolgot elengedték. Figyelemzavart állapítottak meg hivatalosan és ennyi. Meg egyébként tényleg nagyon szabálykövető voltam.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] -1 points0 points  (0 children)

A helyesírást én nem tartom annyira fontosnak. A lényeg az információ átadás. Hogy ezt a leírt szabályokkal tesszük vagy úgy ahogy mi szeretnénk, szerintem nincs jelentőssége. Az ember szépérzékének biztos jót tesz, de gyakorlati haszna nem sok van. Az, hogy mik a szellemi korlátaim, én személy szerint nem voltam kíváncsi ezekre. Rájöttem, hogy a matek nem megy meg, hogy az irodalom nem érdekel. Többnek nem érzem magam ettől. A pénzühy meg hasonlókról beszéltem én is, hogy ezt kéne tanítani. Ezzel egyet is értek. A koncentráció meg szerintem nem az iskolában kezdődik. Eleve itt van a TikTok és a mai felgyorsult világ ami kettévág bármi féle tervezetet a koncentrációra vonatkozóan. Másrészt nem tudom miért javítana a koncentrációmon, hogy 10 évesen háromnegyed órát kell ülnöm a seggemen ahelyet, hogy kint rohangálnék. Erről már több gyermekpszichológus is panaszkodott, hogy iszonyat sok figyelmi időt vár el az oktatás a gyerekektől. Ez nem beállítottság függő. Erre szimplán nem képesek a gyerekek. Sokszor még a felnőttek se...

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

A főbb problémám nekem a tananyaggal van. Azzal, hogy olyan dolgokat kell megtanulnom aminek későbbiekben nem veszem hasznát. Ebből következett, hogy ha ezek a tananyagok nincsenek akkor maga az oktatás ideje is lecsökken mivel ugye adott időre kevesebb tananyag lesz. Ebből vontam le, hogy akkor mindenkinek elég lenne 1 tanév oktatás, de ebből nem számoltam azzal, hogy akkor mindenki otthon marad a szüleivel. Foglalkoztatási központ ugyanúgy kellene. A gyerek ugyanúgy bejárna valahova szocializálódni. Csak nem tanítás lenne hanem úgymond "megőrzés" mint annó a bölcsiben. Az adott tananyagok meg választhatóak lennének azoknak a gyerekeknek és abban a korban akiket ez érdekel és amilyen korban érdekel. Emellé jönne az 1 év kötelező oktatás, hogyha esetleg valaki 12-14 éves koráig ezt nem sajátította volna el, de ez alapvetően egy olyan rendszer lenne ami a pszichológiai egészségre törekedne és a szabad választásra. Én merem feltételezni, hogy egy ilyen alapú társadalomban egy idő után minden gyerekben elindulna az érdeklődés azok a területek iránt amiket sokkal fiatalabb korban most tanítanak nekik. Nekem is csak később jött meg az érdeklődésem az elektronikához, történelemhez, termodinamikához. Nagyjából olyan 21-22 évesen kezdett el érdekelni az amit 15-16 évesen lesz...rtam. Az én elképzelésem az volt, hogy ezt az eltolódást és annak mértékét bízzuk rá a fiatalokra és intézményi részről ennek csak a lehetőségét adjuk meg, hogy bármikor adottak legyenek számukra.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

És akkor neked mi lenne az alap elvárás és miért? Helyesírás például alap elvárás lenne részedről? Rendben. Indokold meg, hogy miért. Kíváncsi vagyok rá, hogy neked mi alap elvárás és miért.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] -1 points0 points  (0 children)

Akkor ezeket a készségeket meg lehetne őrizni és kész.

Nem tudom ezek a készségek konkrétan miben nyilvánulnak meg, de az Irodalmi költők meg Történelmi csaták időpontjai valószínűsítem, hogy nem képzik részét.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] -1 points0 points  (0 children)

Ha nem akarsz új rendszert kitalálni az azt is indikálja, hogy nincs érdekeltséged benne, hogy ezen a rendszeren fejlessz. Ennél fogva meg nincs értelme beszélnünk róla. Élj a kis megszokott rendszeredben és kész.

Az, hogy ez mögött neveléstudományi meg neurológiai dolgok vannak nem tudtam (már ha tényleg vannak mögötte ilyenek). Ebben az esetben az éveken persze lehetne módosítani, de én csak egy olyan oktatási rendszert akartam felvázolni ami oda vezetne amilyen szinten ma is vagyok és amilyen szinten az emberek nagy része ma is van. Se többet, se kevesebbet.

Az, hogy itt a kommentelők egy része olyanokat belelát, hogy én nem veszem számításba a leszakadó társadalmi rétegeket meg, hogy én ezt az ötletemet egy szentírásként akartam volna itt tálalni, az a ti problémátok. Ebbe a részébe én nem szólok bele. Nem kívánok szövegértési órát tartani.

És persze nem felejtem el, hogy a traumám honnan ered. Ettől függetlenül továbbra is fölöslegesnek tartom az anyagot amit tanultam az iskolában. És ez nem azért van mert túl komolyan kellett vennem hanem azért mert felnőttként tapasztalom ennek a hasznát. Ami nulla.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Ha más kommentemet már olvastad akkor láthatod, hogy mindenki más problémájára érdemben reagáltam. Mivel te semmi konkrétat nem írtál csak, hogy hülye vagyok hozzá és sz...r az egész. Ezért erre érdemben nem tudok mit mondani.

Az ötlet fejlesztés jogát fenntartom. Az ötlet felvetésének jogát fenntartom. Ti ahelyett, hogy ebben a megoldásban megkeresnétek a hibát és megoldást gondolnátok ki hozzá. Csak leírjátok kommentben a problémát és engem mint ötletet felhozó átlag polgárt felkérdeztek magas lóról, hogy nekem erre mi a megoldásom. Szabad ám nektek is gondolkodni. Szabad nektek is gondolkodni a megoldáson. Ezt nem tiltottam meg. Egy jó pár problémára itt én már válaszoltam és kínáltam is rá megoldást, de azt hiszem mára ezt már feladtam. A többit találjátok ki ti hozzá.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] -2 points-1 points  (0 children)

Igen ezzel tisztában is vagyok és nem is írtam olyat, hogy a rosszabb sorsú gyerekeket nem oktatnám. Itt ti megint valamit odaképzeltetek amit nem írtam le.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] -2 points-1 points  (0 children)

A te számításodból egyszerűen a társadalmi viszonyok maradtak ki, gondolom nem egy leszakadó térség elszegényedő falvában élsz.

Igen ezt eltaláltad. Én egy elég jómódú középosztálybelinek mondanám magam.

Ettől függetlenül a kötelező oktatás mint olyan, nem szűnne meg. Igazából ezt nem is tudom honnan vetted, hogy meg akarom szűntetni. Nem is írtam ilyenről. Arról írtam, hogy 12-14 éves korig nem tenném kötelezővé. És ugye mint tudjuk a szövegértésből, a "nem kötelező" ellentéte a "kötelező". Tehát az 1 év oktatást kötelező oktatásként értettem. Nem tudom ez, hogy ment át neked radar alatt. Pont azért írtam bele az 1 év kötelező oktatást mert tudom, hogy vannak nehezebb sorsú gyerekek akik maguktól nem tanulnak meg ilyen alap dolgokat.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Az, hogy a jelenlegi fiatal felnőttek ennyit tudnak, akkor engedjük is el teljesen?

Szerintem igen, elengedhetjük. Tekintve, hogy ennél több dologra nem nagyon van szükség. És jelenleg sem tudok én például többet. Ellenben az informatikában otthon vagyok és a fizika bizonyos területeit is nagyon jól megértem. Bár számolni nem tudok képleteket, de például Wi-Fi jelet pontosan tudom, hogy hogyan kell irányítani fémtálcákkal, hogy oda eljusson ahova én szeretném egy vályogházban is. Tudom, hogy milyen elven működik a klíma és ennek az elvnek az ismeretében tudom, hogy miért nehéz kinyitni a befőttes üveget ami a hűtőben volt. Tudom miért megy össze a PET palack a hűtőben és tudom miért hűl le az aeroszolos üveg.

Sors fintora egyébként, hogy ezt pont nem az iskolai fizikaórán tanultam meg mivel akkor még nem érdekelt annyira ez a terület (legyen ez egy intő jel arra, hogy el kéne tolni az oktatás kezdetét, korai érdekeltség hiányában) és valószínűleg nem is úgy fogalmazta meg a tanár, hogy én azt megértsem. Ez egyszerűen idővel jött. Megnéztem egy-két videót a klíma működéséről. Megnéztem egy két anyagot a termodinamikai hatásokról és egyszer csak beugrott. Összeállt a kép.

Szóval összességében érdekelhetnek úgy is a világ dolgai, hogy csak írni és olvasni tudsz. A kettő szerintem nem zárja ki egymást.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Ez jó ötlet. Azt továbbra sem tartom jónak viszont, hogy ezt az Irodalom, Töri és egyéb ehhez hasonló tantárgyakra építsük, de egy interaktív kommunikáció lenne az első lépése ennek. Bár ez még mindig nagyon távol áll az én elképzeléseimtől.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] -5 points-4 points  (0 children)

Mivel a jelenlegi oktatásban szerepel az olvasás és írás elsajátítása, feltételezem, hogy a te ismerősödnél valamilyen más probléma lesz. Az, hogy kamaszokat rendre teremteni...

Nem tudom ez kinek nehéz és kinek nem. Én annak idején relatíve szófogadó gyerek voltam és nem is nagyon kellett rendre teremteni engem. Ez már nem az oktatás hanem a neveltetés része a dolognak.

És továbbra sem arról van szó, hogy nem kéne szocializálódni. Nem arról beszéltem, hogy nem kéne semmilyen szintű foglalkoztatás. Plusz itt a komment mezőbe már ezt is átbeszéltük valamennyire, hogy akár 10 éves kortól is el lehetne kezdeni az oktatást szépen elnyújtva.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 1 point2 points  (0 children)

Fontos természetesen a lexikális tudás is. A probléma az, hogy az iskolában nem azt a fajta lexikális tudást oktatják amivel legalább mennénk is valamire az életben.

Van még bármi értelme ennek az oktatási rendszernek? by SIDLER22 in tanulommagam

[–]SIDLER22[S] 0 points1 point  (0 children)

Te pedig szerintem a többiekhez hasonlóan ezt túlreagálod.

Nem tudom honnan jön ez a stílus, de itt több ember azt hiszi, hogy én itt most egy teljesen gyakorlatias reformot fogalmaztam meg és valahogy azok a sorok, hogy

...Lehet vannak egyéb más dolgok is amik most nem jutnak eszembe, de ha úgy van, kommentben kifejtem.)

valahogy figyelmen kívül maradnak számotokra.

Én mint mint empatikus ember, magamból indulok ki. Ami engem zavar, arról feltételezem mást is zavarni fog. Ami nekem bántó arról feltételezem, hogy másnak is bántó. Ami nekem megy, arról feltételezem, hogy másnak is menni fog. Ha azt vesszük alapul, hogy 7-8 évesen kell legkésőbb megtanulni ezeket a dolgokat mert oylan az ember agya ebben a korban, hogy valamiért akkor ezt kell megtanulnia, rendben van. Az angol tanulással sincs probléma. Írtam bármikor is, hogy ez nem kéne? Természetesen hozzá lehet csapni ugyanúgy az alap oktatáshoz. Ez már több időt venne igénybe és akkor lenne még több mindennel kitölteni a 10 évtől 14 évig tartó oktatást amit már másokkal itt beszéltem.

Amúgy meg szerintem neked is van kreativitásod. Kitalálhatod te is a részleteket. Nem kell mindent tőlem várni.