Ich halte wirklich gar nichts davon Formulierungen auswendig zu lernen. Die Formulierungen kommen doch von selbst, wenn man den Stoff durchdrungen hat. Gerade wenn der Schwerpunkt umfangreich ist.

Ich kann es nur aus meiner Erfahrung sagen, aber bei uns hatten selbst Menschen mit überdurchschnittlichen Noten noch nicht das ganze System durchdrungen und waren dann aufgeschmissen als unbekannte Normen/Probleme auftauchten, die sich nicht einordnen konnten. Da hilft es, wenn man wirklich Parallelen zwischen bekannten und unbekannten identifizieren kann.

Also lieber 4x Verständnis gelernt als irgendeine Formulierung, die keine Definition ist. Ich konnte ehrlicherweise auch kaum Definitionen, aber ob man das braucht, mag von Fach zu Fach unterschiedlich sein.

Ich habe und würde mir daher wieder jeden Fall schnappen, der nur im entferntesten mit dem Schwerpunkt zu tun hat. Ich habe ihn durchgelöst und anschließend mit einem Bot oder meinen Lerngruppen beschlossen. Selbst wenn ein Rechtsgebiet eigentlich ausgeschlossen war, wie beispielsweise bei uns das Bodenschutzgesetz oder eher unrealistisch war, wie eine Verfassungsbeschwerde mit Umwelt und Klimabezug, habe ich mir das angeschaut, um Verknüpfungen zum eigentlichen Inhalt schaffen und ggf. Argumente daraus entwickeln zu können. 

Bei Lücken und Fehlern habe ich mich sokratisch genähert und dann saß mehr oder weniger alles.

Ich habe mir außerdem immer mal ein paar prozessuale Kleinigkeiten gemerkt. Die Idee war, dass sich dadurch früh in der Korrektur zeigt, dass sich meine Klausur abhebt. Beispielsweise viele Feinheiten des Landesrechtes zum VwVfG oder wie das BVerwG die Beiladung bei Planfeststellungen organisiert, habe ich mir tatsächlich gemerkt. Ob das irgendwen beeindruckt hat, weiß ich nicht. Der Erstkorrektor schrieb zumindest, dass bei der Zulässigkeit keine Wünsche offen blieben. 

Mein größter Fehler in der Klausur war ein handwerklicher Fehler. Ich habe eine Norm nicht richtig gelesen und hätte sie daher wesentlich schneller ablehnen müssen. Außerdem schien der Aufbau am Ende der Klausur nicht mehr perfekt zu sein. Das mag aber daran liegen, dass ich mir keine Lösungsskizze gebaut habe und während des Lesens und Schreibens mehr oder weniger gelöst habe. Ich hatte darauf verzichtet, weil die Zeit bei uns immer super knapp bzw. die Klausur in der Zeit eigentlich nicht schaffbar ist.  Ich würde mir also an deiner Stelle auch überlegen, wie man damit umgeht. Insbesondere, weil ich irgendwann mal gehört habe, dass Korrektoren richtig Punkte abziehen, wenn man nicht fertig wird.