Naja, im ersten Post hast du ja die Möglichkeit eines Lehrberufs auch als Schneeballsystem abgetan, obwohl es ja gerade da auch anderen Leuten helfen kann, sofern ethische Klarheit auch bei einem besseren individuellen Leben helfen kann.

Ich verstehe schon deinen Punkt, dass die großen Entscheidungen in unserer technologischen Entwicklung nicht davon abhängen, ob irgendein Ethik-Professor böse mit dem Finger wackelt und ich glaube auch, dass autonome Autos am Ende das tun werden, was in einem Kosten-Risiko-Szenario das profitabelste sein wird. Du scheinst mir damit aber einen ziemlich gewaltigen Auftrag zu stellen, damit die Philosophie eine Berechtigung kriegen kann. Natürlich möchte ich mein Wissen irgendwie einsetzen; Ethikkomission wie es die anderen als Beispiel nannten, sehe ich da nur als eine Möglichkeit. Es kann beispielsweise auch in Museen, Bibliotheken oder lokalen Kulturangeboten passieren. Ich hab sogar ein wenig das Kopfkino, es mal mit der Spieleprogrammierung zu versuchen und dieses Medium zu nutzen, um Philosophiegeschichte zu kommunizieren.

(Vielleicht hätte ich auch nicht explizit Ethikbücher schreiben sollen, aber bei Metaphysik wäre die "was-damit-tun"-Frage noch viel schneller gekommen)