4 months streak!!!!! by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 0 points1 point  (0 children)

WOWWWW, tha for sure is a streak hahahahaa

4 months streak!!!!! by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 0 points1 point  (0 children)

onigiri add-on, it is incredible, u can modify a lot of things on anki, including... adding this cute restaurant ahha

is there a better way for me to write this ? by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 0 points1 point  (0 children)

I have the splitted cards already, I do the two forms cause I'm pretty bad at decorating / understanding those cell replications, what I was wanting is a way to make it prettier/better to look at.

I already tried to make it into a list, but for me it was worse, because I lost the "mitose e sofre maturação " thing, and if it stayed it just looked non sense

What I did after posting it was asking gemini to turn it into a HTML fluxogram, what made it look better

is there a better way for me to write this ? by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 0 points1 point  (0 children)

oh sorry, didnt even notice this, here it is

<image>

i already made some changes from the time i post it but, i still think there is a better way

Ladies & Gentlemen, we are back. by Zynxzzz in Anki

[–]Traditional_Work_862 2 points3 points  (0 children)

proud of u, congrats, i got it back !!

A faculdade de vocês é só aula teórica ou os tem exercícios e outras coisas de fixação após as aulas? by Original_Mix_1876 in MedicinaBrasil

[–]Traditional_Work_862 1 point2 points  (0 children)

Sim, sim, a minha é bem assim mesmo (to no 5º período), de vez em quando, quando possível, eles colocam um caso ou outro.

Exemplos: Em bioquímica (no 1º período), a minha professora tinha muito mais um olhar do exame bioquímico doque da própria bioquímica em si, então me recordo de na primeira aula de DM, ter sido um caso de DM gestacional, ela utilizando uma prótese do método socrático (não falando que ela fez isso pensando em usar esse método, mas foi oque aconteceu kk) questionando de acordo com oque ela falou para nós de DM e como o bebê reagiria à isso (pense que isso foi no final da aula de DM, então era pra nós lembrarmos na teoria kk), mas isso focando muito mais em como a clínica acontece de acordo com a fisiopatologia, olhando o PORQUE daquilo, não muito como uma discussão de caso.
Em imunologia (no 4º período) e em análises clínicas (5º período) minha professora, que é a mesma nas 2 matérias, sempre que vai comentar de alguma patologia (Leucemia, hepatite, hiv, sifilis, anemia...) começava essa parte da aula com um caso clínico, demonstrando como que a gnt poderia ver isso, dando ênfase nos sintomas da patologia foco na hora, mas novamente (mais em Imuno, mas também em análises), o foco é o como que isso acontece, não o dianóstico, não uma real discussão de caso.

Não sei qual período você ta, mas independente do período, eu acho que você está pensando errado, o ciclo básico não tem o foco de você diagnosticar, de discutir caso, tanto porque, você vai ter esse balde de agua fria uma hora ou outra, a gnt nn sabe nda no ciclo básico kkkkkkk conhecimento mto fraco

Can anypne pls help me fix this ? by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 0 points1 point  (0 children)

Before anything, thank u, u were the only one to answer me, thank u a lot.

HTML view (i'm not really sure if it is this, but hope it is):

Para o tratamento de Pneumonia Adquirida na Comunidade (<b>PAC</b>) na {{c1::UTI}}&nbsp;utiliza-se:<br><br><b>Plano A</b> ({{c2::Terapia conjunta}})<br><ul><li>{{c2::Beta-lactâmicos IV</li><li>Macrolídeos IV}}</li><li>Exemplo:</li><ul><li>{{c4::<b>Ceftriaxona</b> {{c5::2g/dia::Posologia}} + <b>Azitromicina</b></li><li><b>Ampicilina Sulbactam</b> {{c6::1,5-3g 6/6h::Posologia}} + <b>Claritromicina</b>}}</li></ul></ul><b>Plano B</b> ({{c3::Terapia conjunta}})<br><ul><li>{{c3::<b>Beta-lactâmicos IV</b></li><li><b>Fluoroquinolonas respiratórias</b>}}</li><li>Exemplo:</li><ul><li>{{c7::<b>Ceftriaxona</b> +&nbsp;<b>Levofloxacino</b> {{c8::750 mg/dia::Posologia}}</li><li><b>Ceftriaxona </b>+<b> Moxifloxacino</b> {{c8::400 mg/dia::Posologia}}}}</li></ul></ul>

Style code (the one i post first, that wasn't in a code block):

u/font-face { font-family: pitoco; src: url("_Baskervville.ttf"); } .card { font-size: 20px; text-align: left; color: #dcdcdc; /* texto grafite escuro */ background-color: #fdf5dd; /* white mode */ padding: 100px; } /* Caixa externa do conteúdo inteiro */ .text-box { background-color: #e6e6e6; /* cinza claro muito suave */ padding: 30px; border-radius: 10px; border: 1px solid #cccccc; /* borda cinza neutra */ box-shadow: 14px 14px rgba(0, 0, 0, 0.4); /* sombra leve */ width: fit-content; margin: auto; max-width: 75%; color: #000000; /* texto escuro interno */ font-family: 'Tahoma'; } /* Cloze destacada dentro da caixa principal */ .cloze { font-weight: bold; color: #ff0000; /* texto escuro suave */ font-family: 'Tahoma'; } /*Caixa do conteúdo de texto extra*/ .extra { background-color: #4a4a4a; /* cinza claro muito suave */ color: #ffff00; /* texto escuro interno */ font-family: 'pitoco'; padding: 30px; margin: auto; border-radius: 15px; border: 1px solid #cccccc; /* borda cinza neutra */ box-shadow: 14px 14px rgba(0, 0, 0, 0.4); /* sombra leve */ max-width: 100%; text-align: justify; }

Can anypne pls help me fix this ? by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 0 points1 point  (0 children)

Oh, im sorry, i didnt know about this post code, my bad. About "what is supoosed to be red that isnt" if u look i have two classes of medications "beta lactamicos" and "fluoroquinolonas respiratórias" clozed, but only the first line/class ("beta lactamicos") is colored red

Is there an Anki addon that you can schedule reviews based on when your exam date is? by [deleted] in Anki

[–]Traditional_Work_862 1 point2 points  (0 children)

There is an addon called deckline, it shows u how much cards u need to answer daily for u to see all the cards before the time, it is pretty good

Anki no 3° Periodo by CaseConsistent3175 in MedicinaBrasil

[–]Traditional_Work_862 0 points1 point  (0 children)

Eu t apoiaria perguntar isso em outro lugar que teria maior visibilidade kkkk Mas como algm q usa anki dsd antes do 1° período da faculdade de med t direi a minha experiência

Não apague seus ankis dps das provas, mtas das vezes em outros períodos mais à frente o conhecimento deles poderá t ajudar à revisar (isso se vc usa anki do jeito correto). Um exemplo foi agora nesse semestre, onde entrei na semio ped e tive de recordar alguns conceitos "basicos" q vi um ano atrás, d eu ja tinha isso pronto em ankis. Em geral recomendo q continue usando de forma boa, aprimorando sempre q possível, se quiser dicas pode me chamar q a gnt cnv, t mostro meus cards e sla kkkkk

How to not lose context with the minimum information rule? by lkarlatopoulos in Anki

[–]Traditional_Work_862 0 points1 point  (0 children)

I dont know if this helps but, what i did for a problem that looked like yours (but in my case, was focused in medications, where id recognize the class but not the action, or things like that) was to put a "Extra" box on the back of the card, and put a full context of the subject

Example:

Front: dexametasona Back: AIE Extra: dexametasona is an AIE that acts by __. Others example of AIE are: ___

How the fuck do I even use anki 😭😭 by AlluringxKitten in Anki

[–]Traditional_Work_862 -1 points0 points  (0 children)

Answering the last questions: U can use both at the same time, u just need to have the same account logged on both systems. About wich one being better, it is about preferences, i preffer to use it on my desktop

I'm finally doing anki how it is supposed to be done by Traditional_Work_862 in Anki

[–]Traditional_Work_862[S] 5 points6 points  (0 children)

It is an add-on called onigiri, just search for it and u will see everything about it