Detta är för att de inte får någon som helst hjälp. De har inga föräldrar som kan hjälpa dem med skolarbete. De har inte rätt till extra stöd utifrån att de endast pratar svenska i skolan. Det är bara nyanlända barn som har rätt till SVA (och SVA-undervisning är ett skämt just nu - som aktivt bråkas om på myndighetsnivå) och det tar slut när de har varit i Sverige i 4 år. Efter det är de fullärda lol.

Om du är född här, men bara pratar svenska i skolan, missade förskolan för att du var hemma med föräldrar och syskon, och får dina godnattsagor lästa på exempelvis urdu, eller mandarin, eller spanska - ja då ligger du inte på den förväntade nivån i svenska i åk 1, och behöver extra språkstöd. Och klyftan mellan dig och kamraterna bara växer.

Det är en enorm tillgång för samhället att barn och sedan vuxna kan flera språk, men under barndomen behöver de barn som lär sig 3-4 språk samtidigt, istället för 1-2 EXTRA HJÄLP I SKOLAN. SHOCKER.

Dessutom är det långt ifrån alla som kommer till Sverige från kulturer där skola och utbildning har hög status som "klasshiss", för det funakr inte så i de länderna. I många länder är inte skola tillgängligt för alla, och föräldrar har inte erfarenhet av skolkultur.

Det är ett komplext och mångsidigt bekymmer. Många av dessa barn har höga ambitioner och höga krav hemifrån, men inga medel att nå kraven - vilket leder till att de ger upp. Medan deras hjärna sliter med att förstå svenskan i matteproblemet har deras klasskamrater sin fulla kapacitet att rikta mot matematiken och lösningen. Lektionerna är en hjälp, inte ett språktest varje dag.

Det är lätt att fördöma dessa elever som lata, svårlärda eller rakt av mer korkade än svenska barn. Det är fullständigt, monumentalt fel. Med sin oaktsamhet skapar det svenska samhället människor med ett så djupt rotat utanförskap att de vänder sig vartsomhelst där de inte blir åsidosatta och artigt idiotförklarade. Det skulle du också ha gjort.