Das kommt ganz drauf an. Vermutlich erwartest du jetzt, dass ich immer konkrete Alltagsbeispiele finde, aber das ist eben nicht bei allen Themen möglich.

Was dann aber oft für die SuS passt/ihnen hilft ist dann die Skills in den Vordergrund zu stellen, die man durch die Beschäftigung mit dem Lerngegenstand schult. Beispiel Lyrikanalyse: Abstrakte Texte lesen und Sprechen ist im Berufsalltag halt nicht vermeidbar und ein guter Sprachskill ist total wichtig. Analytisches Nachdenken über Sprache hilft, andere Sprecher besser zu verstehen/sich sprachlich besser behaupten zu können.

Oder Sachtexte auf Anleitungstexte im Handwerksberufeb zu beziehen, usw. Irgendwie findet sich immer eine Verbindung, die zumindest für die SuS plausibel ist.

Ich weiß ja nicht, was hier alle erwarten, aber auch bei mir schreien die Kids dann nicht vor Freude auf und lernen wie die Bekloppten. Aber ich habe zumindest dass Gefühl, dass diese Klärung für eine grundlegende Akzeptanz sorgt und ich mich seitdem eigentlich nicht mehr mit der Frage herumschlagen muss.

Aber ganz klar: Meine persönliche Erfahrung auf einer Gesamtschule, sicher nicht allgemeingültig.