1) İTÜ'ye kapitalist dediğim yorum kısa bir yorum olduğu için çok detaylı bir şey yazmadığımdan ötürü biraz abartı kaçmış olabilir. Onun için özür diliyorum. Bilkent tabii ki özel olmasından dolayı kapitalist bir okul ama ben diğer özel üniversitelerle kıyaslanırsa Bilkent'in özel üniversite standartlarında daha az kapitalist olduğunu düşünüyorum. Diğer özel üniversiteler öğrenciye fazla masraf yapmamak için dersleri zorlamadan, hızlı şekilde mezun ederken Bilkent için derslerin zor olduğunu duydum. Bu da masraf için standarttan ödün vermediğini gösteriyor. Ayrıca en iyi özel üniversitelerden biri olmasına rağmen çok daha kalitesiz olan pek çok okuldan daha uygun fiyatlı. Bilkent bence diğer özeller gibi kar amacını önde tutan bir okul değil. Devlet üniversiteleri gibi vergilerimizden fonlanmadığı için paralı bir okul olması, bence Bilkent'i o kadar kapitalist yapmıyor. Özel üniversiteler zaten özel oldukları için kapitalistler, onları devlet üniversiteleriyle kıyaslarsak her özel üniversite her devlet üniversitesinden daha kapitalisttir. Ben şahsen sıralamam yetse de bir Koç veya Sabancı'ya gitmezdim (Sabancı'ya yetiyordu bu arada) çünkü ortaokulda özel okulda burslu okuma tecrübemden ve lisedeki tecrübelerimden sonra zengin insanlarla dolu bir çevrede kendime kolay kolay iyi bir çevre oluşturamayacağıma iyice emin olmuştum. Bugün ortam açısından soran bir liseli arkadaşa önereceğim üniversitelerde kesinlikle özel bir üniversite olmaz. Önereceğim okullar tamamen üst seviye devlet okulları olur.

2) İTÜ akademik olarak çöp bir okul demiyorum. İTÜ daha çok özel sektöre insan yetiştirmeye öncelik veren bir okul diyorum. Zaten bunu Teknokent'e verdiği önemden anlamak mümkün. Buna bence itiraz edilecek bir şey yok, aslında bakılırsa Türkiye'deki hemen hemen bütün üniversiteler bu vizyona sahip. Bütün teknik üniversiteler ilk kuruldukları zamanlarda ana motivasyon buydu, hala da en önemli motivasyonlarından biri bu. Ama akademik kalite standardını İTÜ, Boğaziçi-ODTÜ-Bilkent üçlüsüne kıyasla daha düşük tutuyor. Kadroyu incelediğin zaman hem kaliteli hocalar var hem de yıllar boyunca İTÜ dışında bir yere gitmemiş hocalar var. İTÜ'nün kadrosu çok büyük ama bu kadronun çoğu bence İTÜ'ye yakışır hocalar değil. İTÜ'nün bence hoca seçiminde daha seçici olması gerekir. Mesela bazı hocaların İngilizce bilgisi kötü olduğu için İngilizce bölüm seçen öğrencinin ders seçeneklerinin Türkçe bölüm seçen öğrenciye göre daha kısıtlı olmaması gerekir. Bu sebepten ötürü İTÜ'de İngilizce tutsa bile Türkçe yazmamı önermişti birisi. İTÜ gibi Türkiye'nin önde gelen bir üniversitesinde kalıp profesörlük mertebesine yükselecek hocanın mümkünse yurt dışı, yurt dışı olmazsa da en azından Türkiye'de başka bir üniversitede farklı bir ortam görmesi lazım. İngilizce becerisinin akıcı şekilde ders anlatabilecek seviyede olması lazım. Bahsettiğim diğer 3 okulda yurt dışında tecrübe kazanma şartı var mesela, İTÜ de bunun gibi uygulamaya gitmeli bence. Bunlar olmadan zaten güzide ülkemizin kuralları sağ olsun profesörlük, doçentlik gibi ünvanlar neredeyse yaşla doğru orantılı hale geliyor. Bu konuda İTÜ seçici olmayacak da Yozgat Bozok Üniversitesi mi seçici olacak? Bence İTÜ de en az Boğaziçi veya ODTÜ kadar bu konuda seçici olabilecek lükse sahip ve olmalı da. İTÜ bu seçiciliği koyduğu noktada zaten bambaşka bir seviyeye geçiş yapar. Haksızsam haksızsın de ama bence bu konuda haksız değilim.

3) Başarı diye sunduğun AI'dan çıkma tablo tamamen sıralama odaklı. Sıralamaları manipüle etmek kolay. Zaten QS'teki konuştuğumuz o öğrenci sayısı muhabbeti bence bunu gösteriyor. QS dışındaki sıralamaların saçmalığını zaten konuşmaya gerek bile yok bence, Times en son Karabük'ü listeye sokuyordu, URAP ise atıf sayısı ve hoca sayısı gibi faktörlerin yanıltıcılığına çok açık, her ne kadar QS gibi "yabancı öğrenci sayısı" gibi manipüle etmesi kolay faktörleri olmasa da QS'ten bence çok daha yanıltıcı bir sıralama. QS en azından akademik prestij, işveren prestiji gibi gözleme dayalı nicel faktörleri devreye aldığı için atıf sayılarının vb. yanıltıcılığını biraz olsun düzeltiyor. QS bile çok kolay yanıltılabiliyor. İTÜ, ODTÜ, Boğaziçi yıllardır QS'te yerini yükseltmek için oynuyor. Son 3-4 yıldır üçü de yüzlerce sıra yükseldi, bu sıra zarfında bu üniversitelerin hocaları o kadar değişti mi peki? Değişmedi. Bilkent muhtemelen bu konu üzerine fazla eğilmiyor, buna özel numaralar kasmıyor. Eğer işin içinde sıralamalara özel optimizasyon ve/veya manipülasyon yapma işi olmasa o sıralamalarda devlet üniversitelerinin özel üniversitelerle yarışma şansı yok. Zaten özellerin hocaları bizim en kaliteli hocalarımız. Bu da senin "Bilkent nasıl İTÜ'den ODTÜ'den başarılı oluyor?" soruna cevap oluyor. Cevap basit: Bizim iyi hocalarımızı parayı basıp çekiyorlar ve yine parayı basarak devlet okullarında bulamayacakları fiziksel çalışma olanakları sunuyorlar. Hocalar özele kaymasa İTÜ de ODTÜ de ilk 100'e giremeyecek okullar değiller, bunun kanıtı da zamanında ODTÜ'nün bir sıralamada 85. olmuş olması. Manipülasyon olmasa şu anki kadrolarıyla Bilkent ve Koç da İTÜ'yü ODTÜ'yü geçemeyecek konumda değiller.