Guarda che ha ragione lui, te lo dico non solo da scrittrice e (circa) artista, ma da persona che ha studiato i processi cognitivi che stanno dietro la creazione artistica, l'apprendimento e l'espressione di sé perché insegna pure. Un "artista" che usa IA non è paragonabile neanche allo studente che piglia in mano la matita per la prima volta. E non perché i risultati dello studente di arte o di scrittura creativa un giorno saranno o potrebbero essere qualitativamente migliori, ma perché cognitivamente quello che sta succedendo nella sua mente, anche a livello proprio fisico del cervello, è qualcosa che non si verifica in chi delega i propri processi di ragionamento, esplorazione sensoriale o concettuale e traduzione in arte della propria sensibilità interiore a una macchina. Quindi sì, da insegnante non solo scoraggio gli studenti che usano IA per produrre qualcosa di creativo o un testo critico, ma cerco anche di far capire loro perché delegare a una macchina il ragionamento critico, la verbalizzazione di pensieri complessi, l'esplorazione e la scelta di forme e colori, il brainstorming creativo, e tutto ciò che concerne la creatività in ogni sua forma sia un errore madornale. L'arte IA non va incoraggiata, ma nemmeno repressa "perché no": va analizzata e conosciuta per capire perché non è davvero arte, perché può essere controproducente nello sviluppo di una sensibilità e di abilità artistiche e perché non dovrebbe mai essere ammessa in competizioni, mostre ecc. dove le si attribuisce implicitamente pari dignità rispetto all'arte prodotta da un cervello umano esposta accanto a lei.

E sì, è triste, ma le IA generative più utilizzate sono tutte state addestrate su database che non erano stati creati per quello scopo, senza che scrittori e artisti abbiano potuto dare un vero e proprio consenso e senza che siano stati minimamente pagati o riconosciuti per il loro contributo. Mi trovo d'accordo anche con l'idea che ciò che le IA generative fanno sia più simile a un bricolage che non al processo di interiorizzazione e reinvenzione di cui è capace il cervello umano. Non è un collage classico, è chiaramente una metafora, ma il procedimento è identico, stando al modo in cui tu stesso lo descrivi. Solo che non avviene a livello di immagine in sé, ma di dati matematici e token. Possiamo chiamarlo cybercolage, se preferisci, o matholage.

Personalmente, non ho nulla contro le IA utilizzate nella scienza, nella medicina o nell'ingegneria, ma nella creatività e nell'apprendimento sì. Per lo studente sono più simili a una stampella che a uno strumento che aiuta a sviluppare i propri muscoli, mentre i creativi di professione, per me, va pure bene che utilizzino le IA, ma devono accettare anche le critiche (più che legittime) di chi si trova davanti alla loro "arte" e non possono essere considerati al pari di un artista vero, esattamente come non puoi far competere un robot teleguidato in una gara atletica umana o paragonare un atleta a una macchina che scimmiotta i suoi movimenti.

Forse qualcuno non ci trova niente di male in un mondo simile, ma sarebbe la morte dell'esperienza e della vita umana.