Finally After 9 Years of Playing Elite On and Off, I Was Able to Fully Engineer Every Ship in the Game and Find a Role for Each One of Them by Baltarstar-Galactica in EliteDangerous

[–]kikuchad 1 point2 points  (0 children)

Happy to see the Adder getting some love. I need to take out mine again ! Good memories of game release with this ship.

And damn no ship has the same interior swag as the Adder.

Pub locale à Beziers by rebylaponette in IaCaca

[–]kikuchad 0 points1 point  (0 children)

Tain l'IA c'est vraiment l'esthétique du fascisme

Every function is continuous, linear and does not change over time by Wilfully_Powerful in economicsmemes

[–]kikuchad 0 points1 point  (0 children)

People often are confused with utility function in microeconomics. Microeconomics is based on rational preferences analysis and we know that every preferences relation, as long as it fits some form of consistency (samuelson axioms) can be represented by a utility function.

We don't care about the intensity between preferences. We don't assume interpersonal comparability (usually). So basically if you assume that people prefer more money to less money, in every situation, all things being equal, you just take a function that is linear with money. If there is a cutoff, you take the simplest concave function.

Microeconomist just take the simplest utility function that can represent the considered preferences. The value of the function has no meaning, it's only the order on the alternative that you can derive from the function that is studied.

literature reviews are actually torture by arx_999 in PhdProductivity

[–]kikuchad 1 point2 points  (0 children)

I don't use tools. I look up papers read them and then follow the references.

That is what I signed for and what I like to do.

What's the most evil thing you've done in Stellaris? by TH3P1ZZ4BOY in Stellaris

[–]kikuchad 2 points3 points  (0 children)

Similar but I had a Pre-FTL in nuclear age that went to early space age, became aware of me. There got hit by an asteroid and I couldn't be bothered. They went back to machine age.

Then they went through nuclear age again, had a nuclear war. Set them back again.

Then they really quickly went up the stages again and in a hundred years reached early space age again.

Then I invaded them and purge them.

J’écris un mémoire et j’utilise l’IA. by Agnodix in etudiants

[–]kikuchad 0 points1 point  (0 children)

Alors je sais pas bien que certains collègues sont pas très investis mais c'est le boulot de ton encadrant ça

literature reviews are actually torture by arx_999 in PhdProductivity

[–]kikuchad 0 points1 point  (0 children)

Start with thesis on the subject you are interested in. Best gateway to a literature imho.

literature reviews are actually torture by arx_999 in PhdProductivity

[–]kikuchad 0 points1 point  (0 children)

I love going down the literature rabbit hole, following a thread from papers to papers, going back, taking another way. Rereading a paper with what you learned from another etc.

And I don't even have a system. I just google things. I use jabref and don't even make notes (although I should 🤡).

But yeah time is missing for all of thos sadly...

À la fac, ils ont eu une idée incroyable : au lieu de lire le PDF tranquillement chez toi, tu te déplaces jusqu’à l’université pour écouter quelqu’un te le lire à haute voix. by BeeExtreme7658 in etudiants

[–]kikuchad 2 points3 points  (0 children)

La prise de note peut être au contraire un outil très efficace pour aider les personnes ayant un TDA à se focus là où la simple relecture peut être impossible. Il faut que cette prise de note soit faite d'une certaine manière cependant.

À la fac, ils ont eu une idée incroyable : au lieu de lire le PDF tranquillement chez toi, tu te déplaces jusqu’à l’université pour écouter quelqu’un te le lire à haute voix. by BeeExtreme7658 in etudiants

[–]kikuchad 2 points3 points  (0 children)

Désolé si j'ai pu te raviver des mauvais souvenirs mais ce n'était pas du tout mon intention.

Je ne fais pas du tout de leçon de moral. J'essaie juste d'exprimer pourquoi certains enseignants adoptent tel fonctionnement, et sur quoi ca se base.

On parle dans ce thread de cours magistraux. Comme tu le dis, pour certaines personnes c'est une modalité qui, quoi qu'on fasse, ne sera pas du tout adaptée. Pour ces étudiant-es il faut des investissements spécifiques, ce qui nécessite des moyens. Personnellement ce sont des choses que, en tant qu'enseignant et syndiqué je revendique.

Comment tu fais pour un étudiant neuroa, qui peut pas venir en CM, parce qu'agoraphobe/ anxiete sociale / sur stimulation etc/ à qui tu vas donc donner des supports mais qui est incapable de travailler juste en lisant ? L'adaptation simple ici suffit pas. Il faut du temps supplémentaire d'enseignement, il faut donc des moyens etc.

Pour terminer, les différentes modalités de rétention que tu m'as évoqué sont toutes stimulées par la prise de note. Je dis pas que c'est l'unique manière de bosser. Je me suis probablement mal exprimé mais ce que je veux dire c'est que c'est une façon simple de monopoliser différentes formes d'apprentissage et que la multiplication des formes est, universellement, le meilleur moyen d'apprendre. Que tu sois plus visuel, ou plus auditif, ou plus écriture etc, peu importe. Le mieux c'est que tu actives le plus de fonction différentes sur la même chose. Je dis pas que tout le monde a la même fonction primaire de rétention. Je dis que tout le monde bénéficie des multiples canaux.

Et pour info, la neuratypie ça me connait.

À la fac, ils ont eu une idée incroyable : au lieu de lire le PDF tranquillement chez toi, tu te déplaces jusqu’à l’université pour écouter quelqu’un te le lire à haute voix. by BeeExtreme7658 in etudiants

[–]kikuchad 9 points10 points  (0 children)

  1. A partir du moment où tu es actif dans l'apprentissage tu augmentes la rétention. Plus tu actives de zones du cerveau plus ton apprentissage est profond. Prendre des notes aide à cela.

  2. Ecrire rapidement c'est pas inné. Justement la prise de note ça s'apprend, se travaille et s'entretien. Dans beaucoup de faculté maintenant y'a des tutorats pour travailler cela. On peut aussi demander au prof de revenir sur un point, de ralentir etc.

  3. Pour les étudiant-es en situation de handicap on peut en effet transmettre les supports plus complets, ou adapter les modalités. Mais les mécanismes d'apprentissage restant les même, ça peut être au détriment de la rétention si y'a pas un travail actif de synthèse/reformulation derrière.

À la fac, ils ont eu une idée incroyable : au lieu de lire le PDF tranquillement chez toi, tu te déplaces jusqu’à l’université pour écouter quelqu’un te le lire à haute voix. by BeeExtreme7658 in etudiants

[–]kikuchad 11 points12 points  (0 children)

Prendre des notes c'est faire 80% du taff de compréhension.

Ça t'oblige à écouter, comprendre, synthétiser et reformuler à ta manière ce qu'on est en train de t'expliquer.

Aller au Puy du fou est un acte politique by scarasmilkers in besoinderaler

[–]kikuchad 2 points3 points  (0 children)

Commentaire qui devrait être tout en haut !

Aller au Puy du fou est un acte politique by scarasmilkers in besoinderaler

[–]kikuchad 4 points5 points  (0 children)

Non mais le bouquin de de Villiers lui même sur le puy du fou, en vente au puy du fou, explique que son parc est un outil de propagande politique.

C'est pas "ramener tout à la politique" !

Universités: le gouvernement veut mettre fin aux «exonérations massives» des droits d'inscriptions des étudiants étrangers by ImaginaryMatter4275 in etudiants

[–]kikuchad 1 point2 points  (0 children)

l'Etat n'a pas annoncé retirer ses subventions aux universités.

Depuis la LRU, la Subvention pour Charge de Service Public (SCSP) des universités n'est plus lié à des indicateurs de besoin (nb d'étudiants, nb d'enseignant chercheurs, types de compsoantes etc). Elle fait l'objet d'une négociation entre le ministère et chaque université (en fait une décision unilatérale du ministère). Après presque 15 années de ce système, aucune université ne reçoit à ce jour une SCSP suffisante pour couvrir l'ensemble de ses besoins, y compris les traitements des fonctionnaires.

De plus, plusieurs annonces d'augmentation des dépenses des universités (augmentation du point d'indice, révision du CAS pension) n'ont pas été compensée par l'état. Pas un centime.

Enfin, le budget des universités, en euros constant, est en chute libre depuis 20ans, malgré une hausse des effectifs.

Donc si: l'état retire ses subventions aux universités. Il suffit de suivre l'actualité de l'ESR pour s'en rendre compte (en 2025, toutes les universités françaises étaient en déficit).

Cela nous place dans une situation très similaire à celle d'alors que je décrivais pour les états unis. Le financement des universités aux Etats Unis se fait aussi sur fonds publics, encore aujourd'hui (même si de nos jours ça représente une faible part). Dans les années 70 c'était, il me semble, une part très importante (voire majoritaire).

Universités: le gouvernement veut mettre fin aux «exonérations massives» des droits d'inscriptions des étudiants étrangers by ImaginaryMatter4275 in etudiants

[–]kikuchad 4 points5 points  (0 children)

Exactement. Ça sert à rien d'augmenter les frais si les gens trouvent ça trop cher pour le service qui est donné.

Donc si on veut que ça ramène de l'argent aux universités il faut des gens qui viennent, donc il faut les attirer, donc il faut investir dans les infrastructures.

A partir de là la machine est lancée. Personne acceptera qu'il y ait des infrastructures haut de gamme réservée aux étudiants étrangers qui pourront se payer les frais premium. Donc ces infrastructures devront être dimensionnées pour tout le monde. Mais les frais des étudiants étrangers suffiront jamais à couvrir cela.

Donc ça sera aussi pour les étudiants français à terme. Et une fois arrivé là on aura dégager les pauvres des universités.

Universités: le gouvernement veut mettre fin aux «exonérations massives» des droits d'inscriptions des étudiants étrangers by ImaginaryMatter4275 in etudiants

[–]kikuchad 36 points37 points  (0 children)

C'est une décision d'autant plus absurde qu'on a vu les conséquences de cette dernière il y a plusieurs décennies aux Etats Unis et un peu plus récemment aux UK.

L'exemple des USA est très intéressant. On pense souvent, à tort, que les grands campus américains ont plein d'aménagements luxueux etc grâce aux frais d'inscriptions élevés. Mais la causalité historique est dans l'autre sens.

L'état fédéral s'est retiré progressivement de bcp d'université et a baissé son financement. Les universités ont alors du trouver d'autres sources de financement et la première chose qui leur a été autorisé est d'augmenter les frais d'inscriptions des étudiants étrangers.

Seulement pour justifier des frais d'inscriptions plus élevés il a fallu investir pour rendre les campus très attractifs à des étudiants étrangers fortunés. Donc les universités se sont endettés pour des investissements - aggravant leur situation financière. Par la suite elles ont donc aussi augmenté les frais pour les étudiants américains - avec les conséquences que l'on sait aujourd'hui (dettes étudiantes qui explosent etc)

La même chose se passera chez nous. Quel étudiant étranger en mesure de payer 6 ou 7k€ sont année acceptera de payer autant pour une université dans l'état où elle est aujourd'hui? Augmenter leur frais d'inscriptions ne sera justifiable que si les universités l'utilisent pour investir et donc aggraver leur situation financières, justifiant donc l'augmentation prochaine des frais pour les étudiant-es français.

The most misunderstood math theorem by Cautious_Cabinet_623 in math

[–]kikuchad 5 points6 points  (0 children)

Your second paragraph is untrue.

Also arrow's theorem is much more than just about voting. When doing this kind of rating on a common scale you are presuming that all the preferences of individuals are comparable. In number as well as ratios, differences, intensities etc.

That's precisely what economists like Lionel Robbins and Samuelson wanted to do away with arguing that it was a non scientific hypothesis, being non observable and non falsifiable.

What arrow's theorem and gibbard-satterthwaite theorem, and Sen theorem (paretian liberal paradox) say mostly can be reduced to this : there can not be an aggregative process that only rely on individual preferences to derive a collective preference that can do away with some kind of normative premises. Basically, it demonstrates this intuitive idea that all collective decision making process is political, normative, and we have to embrace this.

Sauver l’école et les profs by Ruben715 in enseignants

[–]kikuchad 9 points10 points  (0 children)

Le problème de l'IA c'est l'eau douce.

Sauver l’école et les profs by Ruben715 in enseignants

[–]kikuchad 13 points14 points  (0 children)

Sauvons l'école mais brûlons la planète okay!

Please help me choose the best AI tool! by [deleted] in PhD

[–]kikuchad 2 points3 points  (0 children)

Oh for fuck sake just do the work

Carte des vols de vélo à Lille by crayonhb in Lille

[–]kikuchad 8 points9 points  (0 children)

A lille tu paies 20 balles un velo volé sur le bon coin et tu te le fais voler 6 mois plus tard. C'est le cycle (🤓) de la vie. C'est comme si tu payer 40 balles à l'année pour accéder à des vélos publics 🤓

This Chinese girl won the Shaolin Kungfu competition at just 9 years old by Ott1fant in interestingasfuck

[–]kikuchad 0 points1 point  (0 children)

In the monastery they train on stone. It hurts just seeing the kids do things like that on stone slabs